El principio de alteridad en la construcción identitaria en el discurso

Authors

  • Rosa Graciela Montes
  • Gerardo Del Rosal
  • James L. Fidelholtz

Keywords:

identity. social construction. alterity. media discourse.

Abstract

This article discusses the process of construction of social identites in media discourse, using the description of one particular recent case, the bombing at the 2013 Boston Marathon. Using the framework proposed by Charaudeau for identity construction in and through discourse as well as his discussion of how discourse functions in the media (Charaudeau, 2001, 2009), we show diverse discursive strategies that are used to present and progressively fill in social identities employing what Charaudeau calls the principle of alterity: we construe the “other” in contrast to ourselves and social identities, both our own and those of the “other” are developed and modified as discourse itself progresses. 

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Author Biographies

Rosa Graciela Montes

Obtuvo su Licenciatura en Lingüística (B.Sc. Linguistics) con énfasis en Lingüística Teórica, Georgetown University, Washington, D.C., continuando con la Maestría y Doctorado en la misma universidad en el Programa de Sociolingüística. Es Profesora-Investigadora Titular en la Benémerita Universidad Autónoma de Puebla, y miembro de la Planta Académica del Posgrado en Ciencias del Lenguaje. Asimismo, es integrante del Cuerpo Académico Consolidado “Interacción Discursiva”. Sus líneas de investigación incluyen el uso del lenguaje en el contexto social, con especial atención al desarrollo de la competencia socio-pragmática en niños; la interacción dialógica en diversos contextos sociales; análisis del discurso en el contexto escolar y la multimodalidad en la interacción discursiva. Sus proyectos actuales se relacionan con la evaluación subjetiva en el discurso y con la expresión discursiva de eventos de desplazamiento. Desde el 2001 se desempeña como Directora General de Investigación, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Gerardo Del Rosal

Obtuvo su Licenciatura en Matemáticas (S. B. Mathematics, 1963) en el Massachusetts Institute of Technology (M.I.T.), Cambridge, Massachusetts, y su doctorado (Ph. D. in Linguistics, 1968) en la misma institución. Es Profesor Investigador Titular “C” en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, miembro de la planta académica del Posgrado en Ciencias del Lenguaje del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la BUAP e integra el Cuerpo Académico “Interacción Discursiva”. Ha trabajado principalmente en la Lingüística Descriptiva (fonología, morfología, lexicología; discurso), la Lingüística Computacional (teoría, recopilación y análisis de corpus) y en Lenguas Amerindias (mi’kmaq, lushootseed, lenguas de México), en las Universidades (estatales) de Maryland (College Park); de Lublin, Polonia (U. Maria Curie-Sklodowska); y desde 1982 en la BUAP, con estancias de docencia e investigación en otras universidades. Ha publicado ampliamente en los campos señalados y en otros de la lingüística.

James L. Fidelholtz

Obtuvo su Licenciatura en Matemáticas (S. B. Mathematics, 1963) en el Massachusetts Institute of Technology (M.I.T.), Cambridge, Massachusetts, y su doctorado (Ph. D. in Linguistics, 1968) en la misma institución. Es Profesor Investigador Titular “C” en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, miembro de la planta académica del Posgrado en Ciencias del Lenguaje del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la BUAP e integra el Cuerpo Académico “Interacción Discursiva”. Ha trabajado principalmente en la Lingüística Descriptiva (fonología, morfología, lexicología; discurso), la Lingüística Computacional (teoría, recopilación y análisis de corpus) y en Lenguas Amerindias (mi’kmaq, lushootseed, lenguas de México), en las Universidades (estatales) de Maryland (College Park); de Lublin, Polonia (U. Maria Curie-Sklodowska); y desde 1982 en la BUAP, con estancias de docencia e investigación en otras universidades. Ha publicado ampliamente en los campos señalados y en otros de la lingüística.

References

CHARAUDEAU, P. (2001). La televisión et l’autre-étranger. Conditions d’une étude, en P. Charaudeau, G. Lochard, J. C. Soulages, M. Fernández, y A. Coll. La televisión et la guerre: déformation ou construction de la réalité? Le conflit en Bosnie (1990-1994), pp. 7-29. Bruselas: Éditions De Boeck Université.

CHARAUDEAU, P. (2009). Identité sociale et identité discursive. Un jeu de miroir fondateur de l’activité langagière [La double identité du sujet], en P. Charaudeau (direction), Identités sociales et discursives du sujet parlant, pp. 15-38. Paris: L’Harmattan.

DE FINA, A., M. BAMBERG, y D. SCHIFFRIN. (2006). Introduction, en A. De Fina, M. Bamberg y D. Schiffrin (eds.) Discourse and identity, pp. 1-25. Cambridge: Cambridge University Press.

FERNÁNDEZ, M. (2009). La representación del “otro” en situación de discurso monolocutivo público, en R. Montes y P. Charaudeau (2009) (Coord.) El “tercero”: fondo y figura de las personas del discurso, pp.103-118. Puebla-México: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

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Published

2020-10-19

How to Cite

Montes, R. G., Del Rosal, G., & Fidelholtz, J. L. . (2020). El principio de alteridad en la construcción identitaria en el discurso. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, 13(2), 63–80. Retrieved from https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/33390

Issue

Vol. 13 No. 2 (2013)

Section

Research articles

License

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The authors retain the copyright and guarantee RALED the right to be the first publication of the work as well as a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with recognition of authorship and the initial publication in this journal.

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