STUDY OF THE CONSERVATION OF MECHANICAL ENERGY WITH THE AID OF MODELLUS EDUCATIONAL SOFTWARE
Keywords:
Meaningful learning. Conservation of Mechanic Energy. Modellus Educational Software.Abstract
This work reports the activities carried out in the pedagogical residency with the 1A class of the 1st in high school of the technical course in agriculture integrated with high school at the Federal Institute of Santa Catarina (IFC) – Concordia campus. The theory used was the Meaningful Learning of David Ausubel to support the activities concerning the Pedagogical Residency, having as methodology the computational experimentation and the theme of the didactic workshop the Conservation of Mechanical Energy. Thus, the objective was to contribute to the students' learning with the Modellus educational software, providing students with work in pairs in the institution's computer lab, so that they could handle the program and respond to the elaborated activities. With the result that students show more interest and ease in understanding the content with the visualization of physical phenomena.
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