v. 25 n. 43 (2026): Extensão Universitária e Conhecimento que Transforma: emergência climática e cidadania ativa

Revista do Decanato de Extensão da Universidade de Brasília
Ano 25 - Nº 43 - Abril/2026
ISSN 1677-1893
Periodicidade: Semestral
Tiragem: Digital

DOI: https://doi.org/10.26512/2238-6963202643

Publicado: 29-04-2026

Edição completa

Expediente

Expediente - Ed. 43

Equipe Participação

Apresentação

Extensão Universitária e Conhecimento que Transforma: Emergência Climática e Cidadania Ativa

Equipe Participação

9-11

Artigo

Reconstrução da olericultura na região metropolitana de Porto Alegre: o papel da extensão universitária após as enchentes de 2024

Fernanda Timm , Tatiana Da Silva Duarte, Gabriel Pinheiro de Souza

15-31
- PDF
Uma COMUNIDADES COMO TECNOLOGIAS SOCIAIS REGENERATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL UM OLHAR PELAS ECOPEDAGOGIAS RUMO À COP 30

Lorena Gebara Benetton, Dr. Bacci , Elita Ribeiro de Oliveira, Bruna Lima Santos
- PDF
Curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental e Justiça Climática na Escola Um Relato de Experiência

Nataly Bruna Fernandes Aires, Marilia Andrade Torales Campos, Andréa Macedônio de Carvalho, Liane Maria Vargas Barboza

61-83
- PDF
Projeto Catavento: relatos e experiencias das ações de extensão para o alcance da justiça socioambiental

PAULA MEYER SOARES, Maura Angelica Milfon Shzu, Michelle Fabianne Carvalho Tenório

85-109
- PDF
Um As contribuições do fórum Lei Maria da Penha Relato de experiência extensionista de participação para o enfrentamento à violência contra mulheres

Ela Wiecko Volkmer de Castilho, Ana Paula Antunes Martins , Gabriela Pinheiro

113-133
- PDF
Relato de Experiência: A Inovação no Ensino de Ciências com o Uso de Laboratórios Remotos pelo PILAB como Projeto de Extensão Universitária

Yago Lucas da Silva, Karoline Rodrigues Carvalho, Samara Pereira Brito, Jamila Santos Khalifa, Alice Melo Ribeiro

135-147
- PDF
A Extensão em Letras-Francês: construindo redes entre estudantes e professores do Distrito Federal às Américas

Denise Gisele De Britto Damasco, JOSELY SONCELLA, Anne Louise Dias, Livia Miranda de Paulo

149-168
- PDF
Cons-ciência na Educação: experiências com a Oficina Temática de Alimentos no Laboratório de Pesquisas em Ensino de Química - LPEQ/IQ-UnB

Patricia Fernandes Lootens Machado, Jheniffer Micheline Cortez, Natália Soares de Oliveira, Thais da Silva, Sara Gomes Sampaio, Davi Cotrim, RAISA ALVES LACERDA BORGES DA SILVEIRA

169-194
- PDF
Impactos e Reflexões do Projeto “Promovendo Educação Estatística 2023” na Formação Acadêmica e Pessoal dos Alunos da Educação Básica

Lucas Moreira, Helen Carvalho de Lima, KAREN LUIZA SILVA DE SOUSA

195-206
- PDF
REURB REURB-POP: assessoria sociotécnica em projetos urbanos e periurbanos participativos mais sustentáveis – Laboratório Periférico UnB

Liza Maria de Andrade, Vania Loureiro , Angelica Azevedo, Juliette Fanny Lenoir

207-222
- PDF

v. 25 n. 43 (2026): Extensão Universitária e Conhecimento que Transforma: emergência climática e cidadania ativa

Edição completa

Expediente

Expediente - Ed. 43

Apresentação

Extensão Universitária e Conhecimento que Transforma: Emergência Climática e Cidadania Ativa

Artigo

Reconstrução da olericultura na região metropolitana de Porto Alegre: o papel da extensão universitária após as enchentes de 2024

Uma COMUNIDADES COMO TECNOLOGIAS SOCIAIS REGENERATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL UM OLHAR PELAS ECOPEDAGOGIAS RUMO À COP 30

Curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental e Justiça Climática na Escola Um Relato de Experiência

Projeto Catavento: relatos e experiencias das ações de extensão para o alcance da justiça socioambiental

Um As contribuições do fórum Lei Maria da Penha Relato de experiência extensionista de participação para o enfrentamento à violência contra mulheres

Relato de Experiência: A Inovação no Ensino de Ciências com o Uso de Laboratórios Remotos pelo PILAB como Projeto de Extensão Universitária

A Extensão em Letras-Francês: construindo redes entre estudantes e professores do Distrito Federal às Américas

Cons-ciência na Educação: experiências com a Oficina Temática de Alimentos no Laboratório de Pesquisas em Ensino de Química - LPEQ/IQ-UnB

Impactos e Reflexões do Projeto “Promovendo Educação Estatística 2023” na Formação Acadêmica e Pessoal dos Alunos da Educação Básica

REURB REURB-POP: assessoria sociotécnica em projetos urbanos e periurbanos participativos mais sustentáveis – Laboratório Periférico UnB

Enviar Submissão

Informações

Idioma

Desenvolvido por

Navegar