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n. 20 (2011)
n. 20 (2011)
Publicado:
2012-09-26
Edição completa
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Artigos de desenvolvimento teórico
“Onde está Osama?” ”“ Um Jogo Educativo na Área de Física
Ricardo Ramos Fragelli, Fábio Macedo Mendes
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Práticas de extensão na formação do/a professor/a de Português como língua materna: uma experiência de pesquisa-ação
Viviane Cristina Vieira Sebba Ramalho, Ormezinda Maria Ribeiro, Ulisdete Rodrigues de Souza Rodrigues
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Oficinas para alunos do ensino médio: uma estratégia de integração entre ensino de graduação e extensão na formação inicial de professores de Química
Roberto Ribeiro da Silva, Joice de Aguiar Baptista, Ricardo Gauche
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Educação em saúde: a experiência de alunos de medicina no ensino em Primeiros Socorros
Erica Freitas Lima, Amanda Leite Nisiyama, Igor Eduardo Caetano de Farias, Edgar Merchan Hamann
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Estudar em paz: Mediação de conflitos no contexto escolar
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Projeto “Adolescência por Adolescentes” sob o olhar da Psicologia Escolar
Lígia Carvalho Libâneo, Áderson Luiz Costa Junior
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Relatos de Experiência
Práticas Pedagógicas com Tecnologias
Adler Peggy Lima Aleixo, Livia Lopes de Carvalho, Leda Maria Rangearo Fiorentini
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A Filosofia e o Fórum Permanente de Estudantes: um projeto no Estágio Supervisionado
Rogerio Alessandro de Mello Basali, Rogerio Alessandro de Mello Basali
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Além do diálogo: possibilidades de uso do celular por meio do m-learning no ensino de graduação na Universidade de Brasília
Marina Dourado Lustosa Cunha, Helena N. Q. Simões, Mariana Bergo, Ana Carolina Kalume
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Editorial
ParticipAção 20
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