Dossiê “Exposições Curriculares nos Cursos de Museologia do Brasil: aspectos formativos e experimentais, percursos histórico-metodológicos e desafios contemporâneos”

Julia Nolasco de Moraes; Thaina Castro Costa; Vanessa Barrozo Teixeira Aquino; Verona Campos Segantini

doi:10.26512/museologia.v12i23.48818

Dossiê “Exposições Curriculares nos Cursos de Museologia do Brasil: aspectos formativos e experimentais, percursos histórico-metodológicos e desafios contemporâneos”

Autores/as

Julia Nolasco de Moraes UFRJ
Thaina Castro Costa UFSC
Vanessa Barrozo Teixeira Aquino UFRGS
Verona Campos Segantini UFMG

DOI:

https://doi.org/10.26512/museologia.v12i23.48818

Palabras clave:

Exposições Curriculares, Museologia , Graduação, Universidades federais

Resumen

Apresentação ao Dossiê “Exposições Curriculares nos Cursos de Museologia do Brasil: aspectos formativos e experimentais, percursos histórico-metodológicos e desafios contemporâneos”

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Montagem da Exposição Curricular do Curso de Museologia da UFMG Minas entre Cenas em cartaz no Cine Santa Tereza em Belo Horizonte - 1º semestre/2018. Coordenação: Verona Segantini e Jussara Freitas. Foto: Verona Segantini

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Publicado

2023-06-22

Cómo citar

Nolasco de Moraes, J., Castro Costa , T., Barrozo Teixeira Aquino, V., & Campos Segantini, V. (2023). Dossiê “Exposições Curriculares nos Cursos de Museologia do Brasil: aspectos formativos e experimentais, percursos histórico-metodológicos e desafios contemporâneos” . Museologia & Interdisciplinaridade, 12(23), 12–17. https://doi.org/10.26512/museologia.v12i23.48818