A teoria dos papéis e a visão psicodramática da família na educação

Autores/as

  • André Maurício Monteiro Universidade de Brasília, Brasil

Palabras clave:

Educação, Psicodrama, Família

Resumen

Psicodrama, família e educação tem mantido um relacionamento de proximidade, mas sem muita integração. Neste trabalho, proponho-me a identificar conexões que viabilizem uma maior intimidade entre os três. Por meio da teoria e pratica dos papas, incentiva-se um transito transdisciplinar. Essa troca de informações determina o desafio de explorar esse campo ao mesmo tempo vasto e especifico de atuação do socionomista.

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Publicado

1999-07-31

Cómo citar

Monteiro, A. M. (1999). A teoria dos papéis e a visão psicodramática da família na educação. Linhas Críticas, 4(7-8), 153–158. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2735

Número

Vol. 4 Núm. 7-8 (1999): Anais do I encontro nacional entre os psicodramatistas e educadores

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2016 Linhas Críticas

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