Multirreferencialidade na formação do professor-pesquisador: da conformidade à complexidade

Authors

  • Joaquim Gonçalves Barbosa Universidade Metodista de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v8i14.3007

Abstract

Resumo

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2002-09-30

How to Cite

Barbosa, J. G. (2002). Multirreferencialidade na formação do professor-pesquisador: da conformidade à complexidade. Linhas Críticas, 8(14), 154–156. https://doi.org/10.26512/lc.v8i14.3007

Issue

Section

Book reviews