Una Biología, muchas Biologías: ¿estamos frente a un proceso de fragmentación en la Biología?

Autores

  • Guillermo Folguera Universidad de Buenos Aires
  • Leo Bloise Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.26512/rfmc.v6i1.20408

Palavras-chave:

Fragmentação da Biologia. Filosofia da Biologia. Unidade da Biologia.

Resumo

As ciências da vida encontram-se há várias décadas em um acelerado processo de proliferação e expansão de campos do conhecimento e de uma acentuada hiperespecialização. Perante este cenário, é adequado colocar a pergunta a respeito do atual estado da Biologia no tocante a uma possível fragmentação e perda da unidade de índole epistemológica, ontológica, metodológica e, inclusive, de racionalidades envolvidas. Neste contexto, o objetivo central do presente trabalho é tentar entender quais são algumas destas diversidades, indagar se há relações entre elas ”” e de que tipo ”” e, principalmente, procurar compreender os efeitos de tudo o supracitado sobre a conceptualização do vivente.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Guillermo Folguera, Universidad de Buenos Aires

Profesor Adjunto (Facultad de Ciencias Exactas y Naturales - Universidad de Buenos Aires) e Investigador
Adjunto (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas-CONICET-FFyL-UBA). 

Leo Bloise, Universidad de Buenos Aires

Investigador - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales-Universidad de Buenos Aires.

Referências

A.A. “Tratamiento farmacológico y trastorno déficit de atención con hi-peractividad”.Revista Médica de la Universidad Veracruzana, Vol. 7,2007.

AMUNDSON, R.The Changing Role of the Embryo in Evolutionary ThoughtRoots of Evo-Devo. Cambridge: Cambridge University Press, 2005.

AYALA, F. Introducción. In: AYALA, F. & DOBZHANSKY, T. (Ed.).Estudios sobre la filosofía de la biología. Barcelona: Ariel, 1983. p. 9-29.

BECHTEL, W. “Discovering cell mechanisms: the creation of moderncell biology.” Cambridge: Cambridge University Press, 2006.

BECHTEL, W. “Integrating sciences by creating new disciplines: the case of cell biology.”Biology and Philosophy, 8, p. 277-99, 1986.

BELTRÁN GUZMÁN, F. J.; BELTRÁN GUERRA, L.F.; Vázquez Nava, F. yBeltrán Torres, “Tratamiento farmacológico y trastorno déficit deatención con hiperactividad.”Rev Med UV; 7(1), p. 47-58, 2007.

BRIGANDT, I. “Explanation in biology: reduction, pluralism, and ex-planatory aims”.Science & Education, Vol. 22 (1), p. 69-91, 2011.

BRIGANDT, I. & Love, “A Reductionism in biology”. In: SALTA, E. (Ed.).The Stanford Encyclopedia of Philosophy. Stanford: Stanford Univer-sity Press, 2008. Disponible en: <http://plato.stanford.edu/entries/reduction-biology/>. Acceso en: 20 mar. 2014.

BRIGANDT, I. “Beyond reduction and pluralism: toward an epistemology of explanatory integration in biology.”Erkenntnis, 73, p. 295-311, 2010.

CAPONI, G. “La distinción entre biología funcional y biología evolutivacomo clave para la discusión del reduccionismo en ciencias de lavida.”Cadernos de História e Filosofia da Ciência, Série 3, 14, 1, p.119-57, 2004.

CAREY, W. B. “What the Multimodal Treatment Study of Children WithAttention-Deficit/Hyperactivity Disorder Did and Did Not Say About the Use of Methylphenidate for Attention Deficits.”Pediatrics, Vol. 105, p. 863-4, 2000.

DARDEN, L. y MAULL, N. “Interfield theories.”Philosophy of Science,44, p. 43-64, 1977.

DARDEN, L. “Relations among fields: mendelian, cytological and mole-cular mechanisms.”Studies in History and Philosophy of Biologicaland Biomedical Sciences, 36, p. 349-71, 2005.

DI PASQUO FM y FOLGUERA G. “Tres dimensiones del reduccionismoen el marco de la Teoría Metabólica Ecológica.”Principia. 13(1): p.51-65, 2009.

DUPRÉ, J. “The disunity of science”.Mind, 92, 367, p. 321-46, 1983.

ELDREDGE, N. “Unfinished Synthesis. Biological Hierarchies and Modern Evolutionary Thought.” New York: Oxford University Press,1985.

FERREIRA M.J. y FOLGUERA G. “Proliferación subdisciplinar en bio-logía, debacle del reduccionismo y nuevas estrategias de unifica-ción.”Scientia Studiae. 12(1): p. 121-135, 2015.

FOLGUERA G., CARRIZO E. y MASSARINI A. “Análisis de los aspectosepistemológicos y sociales presentes en el discurso tecno-científicoreferido al cultivo de organismos genéticamente modificados (OGM)en la Argentina.”Revista Iberoamericana de Ciencia, tecnología y So-ciedad. 25(9): p. 91-119, 2014.

HEISER, P.; FRIEDEL, S.; DEMPFLE, A.; KONRAD, K.; SMIDT, J.; GRA-BARKIEWICZ, J.; HERPERTZ-DALMANN, B.; REMSCHMIDT, H.y HEBEBRAND, J. “Molecular genetic aspects of attention-deficit/hyperactivity disorder.”Neuroscience and Biobehavioral Reviews,Vol. 28, p. 625-64, 2004.

JABLONKA, E. “Genes as followers in evolution ”“ a post-synthesis synt-hesis?”Biology and Philosophy21: p. 143-154, 2006.

JABLONKA, E.; LAMB, M. y AVITAL, E. “Lamarckian’ mechanisms inDarwinian evolution”Trends in Ecology & Evolution13: p. 206-210, 1998.

KITCHER, P. “Unification as a regulative ideal.”Perspective on Science,7, p. 337-48, 1999.

KITCHER, P. “1953 and all that: a tale of two sciences.”The PhilosophicalReview, 43, p. 335-71, 1984.

LOVE, A.Explaining evolutionary innovation and novelty: a historical andphilosophical study of biological concepts(PhD dissertation). Pitts-burgh: University of Pittsburgh, 2005.

LOVE, A. “Explaining evolutionary innovations and novelties: criteriaof explanatory adequacy and epistemological prerequisites.”Phi-losophy of Science, 75, p. 874-86, 2008.

LOVE, A. “Rethinking the structure of evolutionary theory for an exten-ded synthesis”. In: M. PIGLIUCCI & G. MÜLLER (eds.),Evolution””The Extended Synthesis. Cambridge: MIT Press. p. 403-441, 2010.

MOFFIT, T. E. y MELHIOR, M. “Why Does the Worldwide Prevalenceof Childhood Attention Deficit Hyperactivity Disorder Matter?”American Journal of Psychiatry, Vol. 164, 2007.

PALLITTO, N.; MASSARINI, A. y FOLGUERA, G. “Sonidos, ruidos y si-lencios: entre la crisis y la permanencia del determinismo genéticoen la biología contemporánea.”Ludus Vitalis. XXII (43): p. 39-55,2015.

PAULS, D. L. “The Genetics of Attention-Deficit/Hyperactivity Disor-der.”Biological Psychiatry, Vol. 57, p. 1310-2, 2005.

PIGLIUCCI, M. y KAPLAN, J. “Making sense of evolution: the concep-tual foundations of evolutionary theory.” Chicago: University ofChicago Press, 2006.

PIGLIUCCI, M. y MÜLLER, G. (Ed.). “Evolution: the extended synthe-sis.” Cambridge: The MIT Press, 2010. p. 403-42.

RENDÓN, C. A.Análisis teórico de las relaciones interdisciplinares en labiología evolutiva del desarrollo (evo-devo).230 p. Tesis de Doctora-do en Ciencias Biológicas. Facultad de Ciencias Exactas y Natura-les, Universidad de Buenos Aires, 2015.

RENDÓN, C.; PALLITTO, N.; y FOLGUERA, G. “The multitemporalityof life: an analysis from Philosophy of Biology”.Manuscrito, Vol.39 (3) Epub, November 10, 2016.

RENDÓN, C. y FOLGUERA, G. “Evo-devo como disciplina integrado-ra: la temporalidad de los procesos biológicos como estrategia deanálisis.”Theoría. 29(81): p. 395-415, 2014.

SMOOT, L. C.; BOOTHBY, L. A. y GILLETT, R. C. “Clinical assessmentand treatment of TDAH in children. ”International Journal of Cli-nical Practice, Vol. 61, p. 1730-8, 2007.

VALENTINE, J. W.Evolutionary Paleoecology of the Marine Biosphere. Nue-va York: Prentice-Hall, 1973.

VOLKOW, N. D.; WANG, G.-J.; FOWLER, J. S. y DING, Y.-S. “Imagingthe Effects of Methylphenidate on Brain Dopamine: New Modelon Its Therapeutic Actions for Attention-Deficit/Hyperactivity Di-sorder.”Biological Psychiatry, Vol. 27 , p. 1410-5, 2005.

WILENS, T. E. y SPENCER, T. J. “The stimulants revisited.”Child andAdolescent Psychiatric Clinics of North America, Vol. 9, p. 573-603,2000.

WILSON, D. S. “Pluralism, Entwinement, and the Levels of Selection.”Philosophy of Science.Vol. 70, p. 531-552, 2003.

Downloads

Publicado

12-12-2018

Como Citar

FOLGUERA, Guillermo; BLOISE, Leo. Una Biología, muchas Biologías: ¿estamos frente a un proceso de fragmentación en la Biología?. Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 221–240, 2018. DOI: 10.26512/rfmc.v6i1.20408. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/fmc/article/view/20408. Acesso em: 29 mar. 2024.