Co-production of knowledge among rural women: paths to female recognition in rural areas

Authors

  • Alessandra Matte PhD in Rural Development, Professor, Postgraduate Program in Agroecosystems (PPGSIS), Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Santa Helena, PR, Brazil https://orcid.org/0000-0002-0502-6643
  • Verônica Bogado Camporezi Undergraduate Student (Agronomy), Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Santa Helena, PR, Brazil https://orcid.org/0000-0002-0822-0097
  • Talia Callegaro de Jesus Undergraduate Student (Agronomy), Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Santa Helena, PR, Brazil https://orcid.org/0000-0001-7933-5855
  • Gabriela Litre PhD in Geography and Urban Spatial Planning, Full Associate Researcher, Centro de Desenvolvimento Sustentável, Universidade de Brasília (CDS/UnB), and Senior Visiting Researcher, University of Montpellier, France https://orcid.org/0000-0001-7789-0580
  • Márcia de Fátima de Moraes Master in History, Researcher, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RS, Brazil https://orcid.org/0000-0001-6802-8403
  • Anderson Brilhador Master in Informatics, Professor, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Santa Helena, PR, Brazil https://orcid.org/0000-0002-1936-140X

DOI:

https://doi.org/10.18472/SustDeb.v12n2.2021.37700

Keywords:

Autonomy. Empowerment. Inclusion. Stakeholders. Productive value.

Abstract

This article explores the potential of dialogue networks as tools for valuing rural women and overcoming the traditional marginalization of rural women in the countryside. The guiding hypothesis is that when given opportunities to co-produce solutions in a participatory manner and an enabling environment, women can articulate and express their challenges and visualize desirable futures. The results confirm this hypothesis to the extent that women experience and execute these premises in the established spaces of dialogue. The recommendations are for the promotion of actions and policies that provide environments in which women can reframe their role in society and the family.

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Author Biographies

Alessandra Matte, PhD in Rural Development, Professor, Postgraduate Program in Agroecosystems (PPGSIS), Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Santa Helena, PR, Brazil

Animal Scientist, Master and PhD in Rural Development (PGDR/UFRGS). Post-Doctorate in Rural Development (CNPq and Fapergs/CAPES). Professor in the Graduate Program in Agroecosystems (PPGSIS) at the Federal Technological University of Paraná (UTFPR), Santa Helena Campus.

Verônica Bogado Camporezi, Undergraduate Student (Agronomy), Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Santa Helena, PR, Brazil

Undergraduate Student (Agronomy), Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Santa Helena, PR, Brazil

Talia Callegaro de Jesus, Undergraduate Student (Agronomy), Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Santa Helena, PR, Brazil

Undergraduate Student (Agronomy), Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Santa Helena, PR, Brazil

Gabriela Litre, PhD in Geography and Urban Spatial Planning, Full Associate Researcher, Centro de Desenvolvimento Sustentável, Universidade de Brasília (CDS/UnB), and Senior Visiting Researcher, University of Montpellier, France

Gabriela Litre is a full researcher at the Center for Sustainable Development - University of Brasilia (CDS-UnB) and the Observatory of Social and Environmental Dynamics – INCT Odisseia, Brazil. A member of the Brazilian Research Network on Global Climate Change (Rede Clima), she is currently a guest professor at the University of Paris 3 - Sorbonne-Nouvelle, IHEAL (2021-2022) and a visiting scientist at the University of Montpellier (MAK’IT/ CIRAD/ INCT 2021). Gabriela holds a PhD (2010) in Sustainable Development (CDS-UnB), and in Geography (IHEAL, Université Paris 3). She holds an M.Sc. in Globalization and Latin American Development - University of London (2004).  

Márcia de Fátima de Moraes, Master in History, Researcher, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RS, Brazil

Master in History, Researcher, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RS, Brazil

Anderson Brilhador, Master in Informatics, Professor, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Santa Helena, PR, Brazil

Technologist in Information Systems Analysis and Development, Master in Computer Science, PhD candidate in Electrical Engineering and Industrial Informatics (CPGEI/UTFPR). Professor at the Federal Technological University of Paraná (UTFPR), Santa Helena Campus.

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Published

2021-08-30 — Updated on 2021-09-08

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How to Cite

Matte, A., Camporezi, V. B., Jesus, T. C. de ., Litre, G. ., Moraes, M. de F. de ., & Brilhador, A. (2021). Co-production of knowledge among rural women: paths to female recognition in rural areas. Sustainability in Debate, 12(2), 254–283. https://doi.org/10.18472/SustDeb.v12n2.2021.37700 (Original work published August 30, 2021)

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