Didactical AC Board: a didactic product for inquiry science teaching in experimental classes of electrical circuits and electromagnetism
DOI:
https://doi.org/10.26512/rpf.v6i3.43871Keywords:
Electric circuits. Electricity. Educational board.Abstract
In this paper we present the Quadro AC. It is an educational technology, that is registered in the INPI ( BR 302012002737-3). It is used with the purpose of easing the teaching of alternating current electric circuits. It can be apllied in regular High school courses or even in undergraduate introductory disciplines. The main points of the device are safety for the user and easy handling. With the Quadro, it is possible to approach the Kirchhoff's laws and Faraday induction law in an investigative way. In this work, we explain the detailed operation of each part of the product and two methods of classroom application are presented. One of them allows the teacher to use it in classroom with many students in such a way that all of them will be doing some work related to the Quadro during all the time. The main point is to get engagement of the students.
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