Presentación

El discurso educativo inclusivo en Latinoamérica de hoy

Auteurs-es

  • Patricia Baeza

Résumé

Editorial

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Références

Canale G. 2019. Technology, Multimodality and Learning: Analyzing Meaning across Scales. Serie: Palgrave Studies in Educational Media. Palgrave Macmillan.

Schneider, C.; L. Reyes, L. & F. Herrera, F. (Eds.). 2019. Privatización de lo Público en el Sis-tema Escolar. Chile y la Agenda Global de Educación. Santiago: Lom.Slee. R. y Allan, J. Lee. 2001. Excluding the Included: a reconsideration of inclusive education. International Studies in Sociology of Education, 11(2): 173-191.

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Publié-e

2020-10-19

Comment citer

Baeza , P. . (2020). Presentación: El discurso educativo inclusivo en Latinoamérica de hoy. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, 19(2), 2–5. Consulté à l’adresse https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/33143

Numéro

Vol. 19 No. 2 (2019): El discurso educativo inclusivo en Latinoamérica

Rubrique

Editorial

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