As dimensões da Escola de Veneza
DOI :
https://doi.org/10.18830/issn.1679-0944.n25.2020.01Mots-clés :
Historiografia contemporânea, Escola de Veneza, Arquitetura italianaRésumé
Este artigo oferece um quadro histórico para a intelecção da Escola de Veneza, problematizando sua unidade, as tensões entre os grupos nela constituídos e aponta seu possível legado. As fontes pesquisadas são os anuários do “Istituto Universitario di Architettura di Venezia”, entrevistas com professores e ex-professores dessa instituição e revisão bibliográfica de autores não publicados no Brasil. Buscou-se ampliar o entendimento dessa instituição para além do que se consagrou como suas vertentes de pesquisa, os estudos tipológicos/ morfológicos e os historiográficos, incluindo as contribuições na intervenção de edifícios históricos e o pioneirismo na formação específica de planejadores urbanos.
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