Analysis of thermal comfort in a standard project at Proinfância, in the city of Buritama / SP.
DOI:
https://doi.org/10.18830/issn.1679-0944.n36.2023.12Keywords:
thermal comfort, computer simulation, standard school project, bioclimatic architectureAbstract
The practice of standardized school projects is common in Brazil due to lower costs and speed of construction, however, it may not be beneficial to the user's thermal comfort in the built environment, as it does not consider physical and climatic aspects of each location. The present study aims to analyze the thermal comfort in a standard project of a kindergarten of the Proinfância Program in the city of Buritama/SP, bioclimatic zone 6 and to identify possible intervention for improvement in the percentage of hours in thermal comfort of the building. Therefore, the computational simulation method was used, through Sketchup, OpenStudio and EnergyPlus software for the scenarios of four possible implantation orientations, including the real implantation of the building. Through simulations, it was observed that the best results for the percentage of hours in thermal comfort were not presented by the orientation of the real implementation of the building, Northwest/Southeast, but by the West/East orientation. In order to improve the percentage of hours in comfort of the actual orientation, which presented considerable discomfort for the cold, it was proposed to reduce the shading eaves, since, in the solar chart studies, it was possible to perceive excessive shading in the analyzed rooms. The results obtained show that the intervention improved the percentages of thermal comfort for the cold months and maintained a satisfactory percentage for the entire year.
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