Soumissions

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Liste de vérification de la soumission

Les auteurs-es doivent s'assurer de la conformité de leur soumission avec l'ensemble des éléments suivants. Les soumissions non conformes pourraient être retournées aux auteurs-es.

Directives aux auteurs-es

1. Les articles soumis à Revista Museologia & Interdisciplinariedade ne peuvent pas dépasser la limite de 12 mille mots, y compris les notes et les références. La contribution doit être nouvelle et ne doit pas avoir été soumise à une autre revue en même temps.

2. Les originaux doivent être écrits en Word, Times New Roman 12, 1,5 espace, format de page A4, texte justifié, double espace. Il ne doit y avoir aucun espace vide entre les paragraphes. Notes en Times New Roman 9, texte justifié, simple interligne. Les citations de trois lignes doivent rester dans le corps du texte, entre guillemets. Les citations de plus de quatre lignes doivent être mises en évidence en tirant à 4 cm de la marge de gauche, police Times New Roman 10, espace justifié et simple.

3. Le titre du article doit être centré et en gras. La première lettre en majuscule et les autres en minuscule. Le titre de la contribution doit être présenté en portugais et, au moins, dans une autre langue (espagnol, anglais et français).

4. En plus des textes en portugais, Revista Museologia & Interdisciplinaridade accepte des articles en espagnol, anglais et français. Le titre doit exprimer clairement et précisément le contenu général de l'article.

5. Le nom de l'auteur ou des auteurs ne doit pas apparaître dans le dossier de soumission pour une évaluation par deux experts extérieurs.. Nécessairement, l'auteur doit avoir le titre de docteur. Lorsque la contribution a été préparée par deux ou plusieurs auteurs, l'un d'eux doit nécessairement avoir le titre de docteur. Les autres auteurs de la même soumission peuvent être des doctorants, des maîtres, des étudiants de Master, des diplômés et des étudiants de premier cycle. Les informations sont affiliées, les sources de financement de la recherche, entre autres, doivent nécessairement être placées dans le champ Données complémentaires de la page de soumission.

5. Il convient de noter que tous les auteurs doivent être inclus dans l'ORCID.

6. Les documents iconographiques, le cas échéant, en plus d'être insérées dans le corps du texte, doivent être jointes en tant que fichier complémentaire au format .JPG et avoir une résolution minimale de 300 dpi. La source des images doit être indiquée.

7. Chaque article soumis doit être accompagné d'un résumé et de cinq mots clés en portugais, avec des versions en espagnol, anglais ou français, avec un maximum de 150 mots.

8. Les notes de bas de page doivent être succinctes. Les références bibliographiques ne doivent pas être faites dans les notes, mais doivent apparaître dans le corps principal du texte. Le nom de l'auteur doit être inclus dans la référence, suivi de la date de publication de l'œuvre et du numéro de page, séparés par des deux-points.

Exemples: Selon Magaldi (2004: 05), une médiation qui s'est largement répandue ... Donner un caractère discontinu à la connaissance du passé (MAGALDI, 2007: 407)

9. Les références doivent constituer une liste unique à la fin de l'article, par ordre alphabétique. Ils doivent respecter les normes ABNT - NBR 6023: 2002, selon les modèles suivants:

NOM, Nom. Titre du livre en italique: sous-titre. Traduction. Edition, Ville: Éditeur, année.

NOM, Nom Titre du chapitre ou d'une partie du livre. Dans: Titre du livre en italique. Traduction, édition, ville: éditeur, année.

NOM, Nom. Titre de l'article. Titre de la revue en italique Ville: Éditeur, vol., Numéro, p. x-y, année.

10. Les citations directes dans le texte de trois lignes maximum doivent être mises entre guillemets. Les citations directes dans le texte de plus de trois lignes doivent être mises en évidence avec une indentation de 4 cm à partir de la marge gauche, sans guillemets, avec un seul espace, police Times New Roamn, taille 10.

11. L'utilisation de l'italique devrait être limitée aux mots et titres étrangers des œuvres (le cas échéant); le texte en gras ne doit pas être utilisé dans le texte et les notes; le soulignement doit être évité, sauf dans les adresses Internet (URL).

12. Chaque auteur ne peut soumettre qu'une seule œuvre à la fois.

13. Le style du texte doit être clair et cohérent dans la présentation des idées, en respectant nécessairement l'utilisation appropriée du langage. Il est suggéré à l'auteur que l'ouvrage soit soumis à une révision grammaticale avant d'être transmis au Journal.

14. Le comité de rédaction peut refuser le texte, même avant de nommer les réviseurs, lorsque les directives détaillées ici ne sont pas respectées.

Artigos

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Dossiê Perspectivas de Documentação Museológica: Competências, Formações, Experi

Dossiê Perspectivas de Documentação Museológica: Competências, Formações, Experiências e Reflexões 

 

Chamada Pública 

 

A Revista Museologia & Interdisciplinaridade abre chamada pública para o dossiê temático, Perspectivas de Documentação Museológica: Competências, Formações, Experiências e Reflexões, a ser publicado em julho de 2022. O dossiê é organizado pelas professoras Anna Paula da Silva (UFBA), Elizabete de Castro Mendonça (UNIRIO) e Luciana Messeder Ballardo (UFBA). 

 

Todos os artigos seguem o processo de arbitragem por pares e sob duplo anonimato. 

O recebimento das propostas inicia em setembro de 2021, sendo o prazo final fevereiro de 2022. 

 

Para mais informações sobre as normas de publicação acessar: https://periodicos.unb.br/index.php/museologia/about/submissions. 

 

Perspectivas de Documentação Museológica: Competências, Formações, Experiências e Reflexões 

 

Entende-se que a documentação museológica é parte da cadeia operatória da Museologia, envolvendo políticas, processos e procedimentos que visem a preservação e salvaguarda de referências culturais materiais e imateriais. Os critérios de documentação abrangem as especificidades das referências culturais e das instituições; os conhecimentos dos profissionais, seja no âmbito técnico, na criação e na manutenção de protocolos e instrumentos, como na pesquisa realizada por esses de forma a promover o acesso e a preservação e comunicação dos bens culturais. Sabe-se que há consensos e dissensos nas abordagens sobre a documentação museológica, especificamente, no que se refere a nomenclatura da área, as práticas e a formação dos profissionais. Nesse sentido, a proposta deste dossiê visa apresentar reflexões sobre: (a) o ensino da documentação museológica nos cursos de graduação e pós-graduação em Museologia do Brasil e do exterior, a partir de compartilhamentos de experiências, de metodologias, de instrumentos, de referenciais teóricos-práticos, de avaliação, a fim de compreender a temática no ensino, na pesquisa e extensão acadêmica e na atuação de docentes e de pesquisadores; (b) a documentação museológica na atuação profissional da área de Museologia, como de outras áreas, a fim de discutir diferentes abordagens da documentação em instituições e a prática desses profissionais; (c) as competências exigidas por um mercado de trabalho em transformação.  

 

Assim, sugere-se os seguintes eixos:  

 

(1) Documentação Museológica no ensino da Museologia, nos níveis de graduação e pós-graduação: abordagens teórico-práticas sobre noções, referenciais, metodologias de documentação em cursos do Brasil e do exterior, a fim de apresentar especificidades de diferentes contextos; 

 

(2) Documentação museológica e experiências nacionais e internacionais:  experiências e casos sobre a realização de gestão documental e de gestão do patrimônio a partir da documentação, em instituições, redes, organizações no Brasil e no exterior; 

 

(3) Musealização e documentação museológica: o papel da documentação museológica nos processos de musealização dos bens culturais; 

 

(4) Interdisciplinaridade na documentação museológica: abordagens similares e distintas, interseções da documentação na Museologia e nas diferentes áreas do conhecimento; 

 

(5) Documentação museológica e atuação profissional: teorias e práticas da documentação museológica, os desafios na atuação profissional e as competências exigidas pelo mercado de trabalho em transformação. 

 

 

 

 

 

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