Nos bastidores da inteligência: implicações na prática pedagógica

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  • Marsyl Bulkool Mettrau

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v3i3-4.2656

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Marsyl Bulkool Mettrau

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1975), mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1981) e doutorado em Educação com especialidade em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho (1995). Atualmente é professor da Universidade Salgado de Oliveira. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: altas habilidades, inteligência, educação, interação social e criatividade.

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Published

1997-12-31

How to Cite

Mettrau, M. B. (1997). Nos bastidores da inteligência: implicações na prática pedagógica. Linhas Críticas, 3(3-4), 173. https://doi.org/10.26512/lc.v3i3-4.2656

Issue

Vol. 3 No. 3-4 (1997): Um ideário pedagógico à altura do Brasil

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