Linguagem, corpo e espírito da natureza
uma proposta de (re)conexão a partir da a quilombagem crítica
DOI:
https://doi.org/10.26512/les.v22i1.32545Palabras clave:
Aquilombagem Crítico, Discurso, Educación, Estudios ambientales, Nuevas alfabetizacionesResumen
El texto propone una reflexión sobre el Aquilombagem Crítico como una posibilidad epistemológica generada por la aproximación de movimientos teóricos y metodológicos - centrados en estrategias discursivas para el protagonismo social - como un medio para repensar nuevos esquemas para la generación y el intercambio de conocimiento. El propósito de este artículo es profundizar el debate epistemológico y metodológico dirigido a formas efectivas de acercar la educación y el conocimiento experimental a Brasil y la posibilidad de cambio social. Por lo tanto, Critical Aquilombagem puede observarse como un entorno de (re)conexión multidimensional para intervenciones atentas al diálogo plural entre realidades.
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