Commerce de la langue et Francophonie: quelles leçons peut-on tirer des Commonwealth studies?

Auteurs-es

  • Simon Harel Université de Montréal. Montréal, Québec, Canadá.

Résumé

Je veux faire part d’un malaise. Se peut-il que la notion de francophonie soit un marché de dupes? Certes, la notion de francophonie est d’un usage facile quand il s’agit de faire référence aux institutions qui ont pour rôle de réglementer et de décréter ce qu’est la culture. Ainsi, les universités, les différentes formes de l’institution littéraire, les gouvernements promeuvent avec le plus grand enthousiasme cette francophonie qui aurait, croit-on, de beaux jours devant elle. En témoigne une autre notion, qui a l’heur de plaire, et qui est devenue un cliché de toute politique culturelle, la diversité serait l’une des composantes de cette francophonie dont il faudrait saluer l’ouverture.

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Publié-e

2014-07-07

Comment citer

Harel, S. (2014). Commerce de la langue et Francophonie: quelles leçons peut-on tirer des Commonwealth studies?. Revista Cerrados, 22(36). Consulté à l’adresse https://periodicos.unb.br/index.php/cerrados/article/view/14127