Bibliotecología en Uruguay: apuntes de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias Afines

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26512/rici.v14.n1.2021.29211

Palabras clave:

Historia de la Bibliotecología, Enseñanza superior, Formación profesional, Bibliotecário

Resumen

El artículo analiza la historia de la Bibliotecología en Uruguay, centrándose en el desarrollo del área de la Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines (EUBCA) de la Universidad de la República Oriental del Uruguay (UDELAR). El objetivo general es investigar la historia y actuación del Curso de Bibliotecología en Uruguay. Específicamente, busca: contextualizar brevemente el surgimiento de la Bibliotecología en América Latina; describir el proceso histórico de constitución de la Bibliotecología en Uruguay; identificar los temas de investigación, por parte de los profesores y estudiantes de la carrera de Bibliotecología de la Universidad de la República hasta la primera década del siglo XXI. Metodológicamente se trata de un estudio exploratorio, descriptivo y bibliográfico, utilizando también el análisis documental del curso de Bibliotecología de la UDELAR. El principal resultado es la constitución de una trayectoria histórica de la educación superior en Bibliotecología en Uruguay, de la concepción pedagógica y de los principales temas desarrollados por el profesorado y los estudiantes hasta 2008.

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Biografía del autor/a

Mónica Elizabeth Yañez-Gonzalez, Escola da Fazenda, Florianópolis, SC, Brasil

Bibliotecária, CRB 14/1667, na Escola da Fazenda, Florianópolis-SC, onde vem exercendo a função de bibliotecária escolar desde 2019. Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018).

Cezar Karpinski, Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Ciência da Informação, Florianópolis, SC, Brasil

Professor Associado I da Universidade Federal de Santa Catarina onde atua nos cursos de graduação em Arquivologia, Biblioteconomia e Ciência da Informação, e no curso de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Bacharel em Filosofia, mestre e doutor em História. Atuação e pesquisa na área de Ciência da Informação, nas interfaces: Informação e Memória; Estudos históricos e epistemológicos da Ciência da Informação; História dos Arquivos e das Bibliotecas; Patrimônio cultural, natural e documental; Conservação Preventiva. Ciência da Informação e Interdisciplinaridade; Gestão da Informação e do Conhecimento. Na área de História é especialista em História e Meio Ambiente, Rio Iguaçu (Séculos XIX e XX), Patrimônio Ambiental, Cataratas e Parque Nacional do Iguaçu, Hidrelétricas e História Oral.

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Publicado

2021-01-16

Cómo citar

Yañez-Gonzalez, M. E., & Karpinski, C. (2021). Bibliotecología en Uruguay: apuntes de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias Afines. Revista Ibero-Americana De Ciência Da Informação, 14(1), 26–44. https://doi.org/10.26512/rici.v14.n1.2021.29211

Número

Vol. 14 Núm. 1 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2020 Mónica Elizabeth Yañez-Gonzalez, Cezar Karpinski

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