A questão da privacidade no contexto da Ciência da Informação: uma análise das Teses e Dissertações do Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da UNESP campus de Marília

Authors

  • Ana Paula Grisoto Universidade Estadual Paulista - UNESP
  • Ricardo Cesar Gonçalves Sant'Ana Universidade Estadual Paulista
  • José Eduardo Santarem Segundo Universidade Estadual Paulista - UNESP

DOI:

https://doi.org/10.26512/rici.v8.n2.2015.2066

Keywords:

Dados privados;, Direito a privacidade;, Segurança da informação;, Tecnologias de informação e comunicação

Abstract

Com o crescimento desordenado e em larga escala da produção de dados e informações, surge a preocupação com a privacidade a cerca do seu uso indevido ou excessivo. Desse modo, o escopo do trabalho é investigar a questão da privacidade, sobre um olhar da Ciência da Informação e verificar sua atuação neste contexto. Para tanto, foi realizado o levantamento e documentação bibliográfica sobre privacidade e a Ciência da Informação, e delimitado que o campo de abrangência da investigação seria o Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista, campus de Marília, posteriormente realizada a busca no Repositório Institucional UNESP por teses e dissertações. O estudo mostra um baixo número de trabalhos sobre privacidade, 4 dissertações e 2 teses do total recuperado, cuja linhas de pesquisa são Informação e Tecnologia e Produção e Organização da Informação. Ainda que, a escassez de publicações na Ciência da Informação foi percebida também na elaboração do arcabouço teórico que subsidiaram a realização desse trabalho, evidenciando, portanto, a necessidade de estudos e pesquisas sobre esse tema, uma vez que a Ciência da Informação pode contribuir para o problema de privacidade, delineando o melhor caminho para o acesso e uso das informações.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Ana Paula Grisoto, Universidade Estadual Paulista - UNESP

Atualmente é mestranda em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquista Filho (Unesp/Marília). Participa do Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias em Informação (GP-nti). Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2012). Possui experiência na área de Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Tratamento da Informação, Representação descritiva, FRBR, RDA, Formato de intercâmbio e Padrão de Metadados MARC21.

Ricardo Cesar Gonçalves Sant'Ana, Universidade Estadual Paulista

Professor assistente da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de Tupã em regime de dedicação exclusiva. Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista, Campus de Marília. Graduado em Matemática e Pedagogia, mestrado em Ciencia da Informacao pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Possui especializações em Gestão de Sistemas de Informação e Orientação à Objetos. Parecerista ad hoc de agências de fomento nacionais. Membro dos Grupos de Pesquisa - Novas Tecnologias em Informação-UNESP e CEPEAGRO-UNESP. Tem experiência na área de Ciência da Computação, atualmente realiza pesquisas com foco em: ciência da informação e tecnologia da informação, investigando temas ligados ao Ciclo de Vida dos Dados, Transparência e ao Fluxo Informacional em Cadeias Produtivas. Atuou como professor na Faccat Faculdade de Ciencias Contábeis e Administracao de Tupa, onde coordenou curso de Administração com Habilitação em Análise de Sistemas por dez anos e o curso de Licenciatura em Computação. Atuou no setor privado como consultor e como integrador e pesquisador de novas tecnologias informacionais de 1988 a 2004.

José Eduardo Santarem Segundo, Universidade Estadual Paulista - UNESP

Doutor e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-UNESP-Marília/SP; docente e coordenador do Curso de Graduação em Ciências da Informação e da Documentação e Biblioteconomia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo (USP); Docente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UNESP/Marília na linha de Informação e Tecnologia. Atua na linha de pesquisa - Ambientes Digitais e Tecnologias Aplicadas a Informação e Comunicação - , com ênfase em Acervos Digitais e Web Semântica. Recebeu o Prêmio de Melhor Tese pela Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (Ancib) - Ano 2011. Recebeu também Menção Honrosa no Prêmio Capes de Teses - 2011 (Ciências Sociais Aplicadas)

Downloads

How to Cite

Grisoto, A. P., Sant’Ana, R. C. G., & Santarem Segundo, J. E. (2015). A questão da privacidade no contexto da Ciência da Informação: uma análise das Teses e Dissertações do Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da UNESP campus de Marília. Revista Ibero-Americana De Ciência Da Informação, 8(2), 165–181. https://doi.org/10.26512/rici.v8.n2.2015.2066

Issue

Vol. 8 No. 2 (2015)

Section

Artigos

License

Copyright Notice

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License 4.0, allowing the sharing of work and recognition of the work of authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to take on additional contracts separately, non-exclusive distribution of the version of the paper published in this journal (ex.: distribute to an institutional repository or publish as a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to distribute their work online (eg.: in institutional repositories or on their website) at any point before or during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as increase the impact and citation the published work.

Most read articles by the same author(s)