THE AIR DILATION EXPERIMENT WITH ARDUINO: EXPANDING USE POSSIBILITIES FROM THE PERSPECTIVE OF SCIENCE TEACHING BY RESEARCH
DOI:
https://doi.org/10.26512/rpf.v5i3.38436Keywords:
Kinetic Theory of Ideal Gases. Inquire-Based Science Teaching. Arduino.Abstract
The air dilation experiment is explored in two well-known publications on Inquiry-Based Science Teaching. The proposal is to reinterpret the experimental assembly with the Arduino and the BMP280 sensor, expanding the possibilities of use in the classroom through the mathematical analysis of the pressure and temperature variables at constant volume, aiming at building knowledge about the ideal gas law and the kinetic theory of ideal gases in high school physics classes.
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References
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