Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade em Crianças:
Uma Revisão Interdisciplinar
Palabras clave:
Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Revisão, Etiologia, TratamentosResumen
O presente artigo revisa criticamente o amplo escopo da literatura relacionada aos critérios diagnósticos, bases etiológicas e tratamentos farmacológico e comportamental do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em crianças. Foram consultadas as bases eletrônicas MedLine, Lilacs, PsycINFO e PubMed nas últimas três décadas. Os resultados dessa revisão apontam para uma predominância do critério diagnóstico baseado no Manual Diagnóstico e Estatístico das Doenças Mentais, bem como a necessidade de uma maior interação entre variáveis biológicas e comportamentais na compreensão das bases etiológicas e de tratamento deste transtorno. Sugestões para maximizar a eficácia desta interação são apresentadas e discutidas.
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Publicado
2011-02-12
Cómo citar
Santos, L. de F., & Abreu Vasconcelos, L. (2011). Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade em Crianças:: Uma Revisão Interdisciplinar. Psicologia: Teoria E Pesquisa, 26(4), 717–724. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17497
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