O USO DE ANIMAIS COMO FERRAMENTA DE APOIO AO DEPOIMENTO ESPECIAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26512/2357-80092025e51899

Palabras clave:

Depoimento Especial, Lei nº 13.431/2017, Escuta protegida de crianças e adolescentes vítimas ou testemunhas, Violência infantojuvenil, Animais de apoio emocional

Resumen

Este artigo busca examinar, em termos teóricos, o uso de animais treinados, sobretudo cães, como uma ferramenta de suporte emocional e acolhimento de crianças e adolescentes, vítimas ou testemunhas de violência, ouvidas pelo Poder Judiciário pelo rito do depoimento especial previsto na Lei nº 13.431/2017. Além disso, será empregado o método do estudo de caso a fim de se examinar o projeto pioneiro adotado na Comarca de Londrina, no Paraná, que, a partir do ano de 2023, vem utilizando cães como facilitadores para a recepção humanizada de crianças e adolescentes que prestam depoimento em juízo. Assim, cotejando-se a teoria com a prática, o artigo investiga as potencialidades e eventuais limitações da experiência iniciada em Londrina, a avaliação feita pelos usuários do sistema judiciário e o potencial de replicabilidade da prática, em conformidade com o paradigma da doutrina da proteção integral de crianças e adolescentes.

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Biografía del autor/a

Paulo Cezar Dias, Centro Universitário Eurípedes de Marília (UNIVEM)

Pós-Doutor pela Faculdade de Direito de Coimbra; Doutor em Direito pela Faculdade de Direito de São Paulo – FADISP; Bacharel e Mestre em Direito pelo Centro Universitário Eurípedes de Marília – UNIVEM; Professor do Programa de Mestrado do UNIVEM.

Heitor Moreira de Oliveira, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)

Doutorando em Direito pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP; Mestre em Direito pelo Centro Universitário Eurípedes de Marília – UNIVEM; Juiz de Direito no Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo; Bacharel em Direito pela Universidade Federal de Goiás – UFG, com intercâmbio na Universidade de Coimbra; Especialista em Direito Previdenciário e em Direito Constitucional.

Claudia Catafesta, Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (ENFAM)

Juíza de Direito do Tribunal de Justiça do Paraná, Mestra em Direito e Poder Judiciário pelo Programa de Pós-Graduação Profissional em Direito da Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados (ENFAM), Bacharela em Direito pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), integrante do Núcleo de estudos e pesquisas sobre gênero, direitos humanos e acesso à justiça da ENFAM.

Aline Pedrosa Fioravante, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Psicóloga formada pela Universidade Estadual de Londrina; Especialista em psicoterapia infanto-juvenil na Análise do Comportamento pela UEL; Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Paraná.

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Revista Direito.UnB |Janeiro – Dezembro, 2025, V. 9, N. 1

Publicado

2025-12-31

Cómo citar

CEZAR DIAS, Paulo; MOREIRA DE OLIVEIRA, Heitor; CATAFESTA, Claudia; PEDROSA FIORAVANTE, Aline. O USO DE ANIMAIS COMO FERRAMENTA DE APOIO AO DEPOIMENTO ESPECIAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. Direito.UnB - Revista de Derecho de la Universidad de Brasília, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 543–578, 2025. DOI: 10.26512/2357-80092025e51899. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/revistadedireitounb/article/view/51899. Acesso em: 5 ene. 2026.

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