Prácticas de crianza, desarrollo y cuidado del niño en poblaciones rurales e indígenas

Autores/as

  • Jose Angel Vera Noriega Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C.
  • Claudia Karina Rodríguez Carvajal Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C.

Resumen

A través de la crianza los sistemas de formación y desarrollo del niño se perfeccionan y cambian ajustándose a las modalidades de pensamientos imperantes en las épocas. Estudiar cómo percibe y ejercita el cuidador su tarea implica el estudio de las condicionantes sociales que determinaran la actitud y conducta de los adultos y a la vez le conforman una visión sobre las relaciones sociales y valoraciones sobre las instituciones y la historia, que constituyen los elementos que subrepticiamente cristalizan en el contenido de lo que se transfiere a través de la crianza.

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Publicado

2009-12-31

Cómo citar

Noriega, J. A. V., & Carvajal, C. K. R. (2009). Prácticas de crianza, desarrollo y cuidado del niño en poblaciones rurales e indígenas. Revista De Estudios Y Investigaciones Sobre Las Américas, 3(2). Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/repam/article/view/16090

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2009)

Sección

Artículos

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