DESENVOLVER A ORALIDADE EM LE ATRAVÉS DO TEXTO

Authors

  • Islia Cristina Teixeira Vaz Universidade de Brasília
  • Maria da Glória Magalhães dos Reis Universidade de Brasília

Abstract

This work, made with the help of CNPq (ConselhoNacional de DesenvolvimentoCientífico e Tecnológico) intends to analyze the effectiveness of the usage of texts and theatrical games as helpers in the process of development of orality in a foreign language. Based on the study proposal of GEDLE (Grupo de Estudo de DidáticaemLínguaEstrangeira), we decided to use this textual genre because we could notice the difficulty linked to the fear of failure and insecurity that intermediate
students of French language had when they had to face the new reality they were in, having to use what they had learned in the elementary level. The methodology we chose was the Research-Action (BARBIER 2007; EL ANDALOUSSI 2004), being aided mainly by theoretical reflections of Bakhtin (2009) related to language as discourse and other authors, such as Faraco (2009) ), Marcuschi (2008), Schneuwly e Dolz (2010), Massaro (2008), Pupo (2008), Spolin (1987, 2008), Reis (2008), Rajagopalan (2003) e Mastrella-de-Andrade (2011). As material for analysis, a qualitative analysis of the records of the meetings of the group “En classe et en scène” was made. This group was funded in the University of Brasilia (UnB) in 2010 in order to observe the oral evolution in a foreign language of the participants as actors on the French language

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Author Biography

Maria da Glória Magalhães dos Reis, Universidade de Brasília

Profa Adjunta 3 da Universidade de Brasília.

References

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Published

2015-10-03

How to Cite

VAZ, Islia Cristina Teixeira; REIS, Maria da Glória Magalhães dos. DESENVOLVER A ORALIDADE EM LE ATRAVÉS DO TEXTO. Revista Desempenho, [S. l.], v. 2, n. 18, 2015. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/9616. Acesso em: 21 may. 2024.

Issue

Vol. 2 No. 18 (2012)

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