ESTRATÉGIAS PARA O POSICIONAMENTO DO AUTOR NO GÊNERO JURIDICO DEMANDA: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE ESTUDANTES DE DIREITO E ADVOGADOS
DOI:
https://doi.org/10.35956/v.22.n1.2022.p.101-121Palavras-chave:
gêneros profissionais para fins acadêmicos, Estratégias de posicionamento, Demanda, Direito, Nível de especializaçãoResumo
O objetivo desta pesquisa é determinar a variação das estratégias de posicionamento no gênero Demanda de acordo com a expertise do escritor, especificamente, entre estudantes de Direito e advogados graduados. Com base em uma pesquisa qualitativa, analisamos um corpus composto por 24 Demandas (12 escritas por alunos e 12 por profissionais). Dentre os resultados, destacamos que todas as Demandas analisadas apresentam estratégias de posicionamento. No entanto, são os advogados profissionais que os utilizam em maior número, embora com menor variedade. Concluindo, a expressão da posição do autor é uma característica importante do gênero Demanda. No entanto, também existem diferenças dependendo da experiência do autor no uso dessas estratégias.
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