La interacción en diálogos transmitidos por la radio en la frontera

Autores

  • Lidia Rodríguez Alfano
  • Dale April Koike

Palavras-chave:

conversações. rádio. queixas. fronteira. alinhamento. identidade.

Resumo

Neste estudo analizam-se conversações entre ouvintes e locutor nas estações de rádio de Reynosa-Río Bravo, Tamaulipas e McAllen, Texas em fevereiro de 2003. Nossos objetivos são: (a) descrever o macro-ato de queixar-se segundo o projeto comunicativo de cada participante (van Dijk, 1991; Ruiz de Mendoza, 2003); (b) definir as estratégias de alinhamento de ambos em sua interação; (Goffman, 1981; Linell, 1994; Koike, 2003); y (c) analisar a co-construção da identidade de ouvintes e locutores. Consideram-se as propostas de Ducrot y Anscombre (1983), sobre os pressupostos dos enunciados e a forma em que estes orientam a interpretação do receptor; as propostas de Vila (2003) sobre a identidade dos habitantes da frontera mexicana-estadounidense, e as concepções postestruturalistas e da Teoria do Caos. Os resultados iniciais mostram que os diálogos refletem a realidade socioeconômica e política dos habitantes de ambos lados da fronteira, e constituem formas de estreitar as relações culturais e regionais, porém mostram processos de co-construção da identidade com expressões e atitudes de reafirmação das posturas próprias e rejeição às dos ‘outros’. Questiona-se a noção de ‘hibridismo cultural’ que foi proposta em outros estudos sobre a fronteira.

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Biografia do Autor

Lidia Rodríguez Alfano

Maestra-investigadora de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México. Con su tesis de Doctorado en Lingüística Hispánica por la UNAM, obtuvo el Premio Nacional Wigberto Giménez Moreno/1999. Sus investigaciones se ubican en sociolingüística y en análisis del discurso Participa con un grupo internacional de Estudios del diálogo (específicamente co-construcción del significado) y coordina investigaciones sobre lenguaje, género, intertextualidad y, por invitación de Bob Hodge, el impacto del Tratado de Libre Comercio en Estados Unidos y México.

Dale April Koike

Profesora asociada de español y portugués de la Universidad de Texas en Austin. Sus áreas de investigación son la pragmática y el análisis del discurso, la adquisición del español como segunda lengua, la sociolingüística y la lingüística aplicada. Es editora del volumen La co-construcción del significado en el español de las Américas: acercamientos discursivos, y co-autora del libro de texto Lingüística aplicada: adquisición del español como segunda lengua. Ha publicado artículos en revistas internacionales como Journal of Pragmatics, Diálogos hispánicos y Modern Language Journal.

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Publicado

2020-10-19

Como Citar

Rodríguez Alfano, L., & Koike, D. A. (2020). La interacción en diálogos transmitidos por la radio en la frontera. RALED, 4(1), 47–72. Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/33712

Edição

Seção

Artigos