Multimodalidad y estrategias discursivas

un abordaje metodológico

Authors

  • Salvio Martín Menéndez

Keywords:

multimodality. strategy. resource. register. genre.

Abstract

Discourse strategies are, from our point of view, the way to give account of Discourse Analysis (Menéndez, 2000, 2005). We define them as a plan analysts reconstruct from the combination of different resources that fulfill an interactional goal. In this paper, we will present a multimodal analysis of a film poster in order to explain how the different resources of various modes work. From the analytical framework of a functional-systemic perspective (Halliday, 1978) we will try to show that no mode is privileged over another but that the key element is rather their strategic combination, that is, their organization in order to meet its purpose. Thus, the generic dynamics allows us to see the way combinations are realized, how they are provided with a given hierarchy, and how they complement each other and trigger certain interpretations.

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Author Biography

Salvio Martín Menéndez

Profesor, licenciado en Letras por la Universidad de Buenos Aires y doctor por la misma Universidad. Es Profesor Titular de Lingüística I y Lingüística II de la carrera de Letras de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Profesor asociado a cargo de la titularidad de Lingüística General y Gramática Textual de la carrera de Letras de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Es investigador independiente del CONICET. Actualmente es Director del Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Sus áreas de especialización son lingüística sistémico-funcional, pragmática y análisis del discurso.

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Published

2020-10-19

How to Cite

Martín Menéndez, S. (2020). Multimodalidad y estrategias discursivas: un abordaje metodológico. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, 12(1), 57–73. Retrieved from https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/33491

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