“Joder a México”
Hacia una lectura polifónicoargumentativa en clave dialógica de continuaciones discursivas gestadas a partir de un comentario del presidente mexicano Enrique Peña Nieto
Palabras clave:
abordaje dialógico, argumentación, polifonía, posicionamiento, Peña Nieto.Resumen
El 26 de octubre de 2016, durante una presentación ante empresarios y medios de comunicación, el presidente mexicano, Enrique Peña Nieto, realizó un comentario que suscitó enorme controversia. Al día siguiente, aparecieron en la portada de algunos de los diarios de mayor circulación en México distintas paráfrasis que remitían a lo dicho por Peña Nieto. El trabajo aquí presentado busca introducir las categorías principales del Enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía (el cual se encuentra actualmente en una etapa formativa bajo la dirección de la doctora María Marta García Negroni) a fin de analizar contrastivamente las distintas escenificaciones discursivas construidas a raíz de dicho comentario. El énfasis del análisis en cuestión se encuentra en el posicionamiento (inter-) subjetivo, de carácter dialógico, que subyace en cualquier toma de palabra, buscando dar cuenta de ello a partir de las distintas huellas polifónico-argumentativas cristalizadas en tales casos de discurso ajeno.
Descargas
Citas
Alarcos, E. 1977. El lenguaje de los titulares. En E. Lázaro Carreter (ed.). Lenguaje en periodismo escrito, pp. 125-148.
Authier-Revuz, J. 1984. Hétérogénéité(s) énonciative(s). Langages, 73: 98-111.
Anscombre, J. C. 1990. Fonctionnalisme et pragmatique. A propós de la notion de thème. Milán, Unicopli.
Anscombre, J. C. 1995. Théorie des topoi. Paris: Editions Kimé.
Anscombre, J. C. y Ducrot, O. 1983. L’argumentation dans la langue. Lieja: Pierre Mardaga.
Aristóteles 1999. Retórica. Madrid: Gredos.
Bajtín, M. 1982. Estética de la creación verbal. Buenos Aires: Siglo XXI.
Bajtín, M. 1986. Problemas de la poética de Dostoievski. México: Fondo de Cultura Económica.
Bajtín, M. 1997. Hacia una filosofía del acto ético. De los borradores y otros escritos. Barcelona: Anthropos.
Carel, M. 1992. Vers une formalisation de la théorie de “l’argumentation dans la langue”. Tesis Doctoral, Paris: EHESS.
Carel, M. y Ducrot, O. 2005. La semántica argumentativa: una introducción a la teoría de los bloques semánticos. (Eds. María Marta García Negroni y Alfredo M. Lescano). Buenos Aires: Universidad Colihue.
Courtine, J. J. 1981. Analyse du discours politique (le discours communiste adressé aux chrétiens). Langages, 62 : 9-128.
Ducrot, O. 1986. El decir y lo dicho. Polifonía de la enunciación. Barcelona: Paidós.
Ducrot, O. 1990. Polifonía y argumentación. Universidad del Valle: Cali.
Ducrot, O. 1998. Modificadores realizantes y desrealizantes (trad: Corina García) Signo y Seña 9: 45-72.
García Negroni, M. M. 2009a. Dialogismo y polifonía enunciativa. Apuntes para una reelaboración de la distinción discurso/historia. Páginas de Guarda 7: 15-31.
García Negroni, M. M. 2009b. Negación y descalificación. A propósito de la negación metalingüística. Ciências e Letras 45: 61-82.
García Negroni, M. M. 2012. Ma qué y otra que: dos marcadores de descalificación del español rioplatense. Anuario de Lingüística Hispánica 28: 57-75.
García Negroni, M. M. 2016a. Polifonía, evidencialidad y descalificación del discurso ajeno. Acerca del significado evidencial de la negación metadiscursiva y de los marcadores de descalificación. Letras de Hoje 51,1: 7-16.
García Negroni, M. M. 2016b. Polifonía, evidencialidad citativa y tiempos verbales. Acerca de los usos citativos del futuro morfológico y del futuro
perifrástico. En R. González Ruiz, D. Izquierdo Alegría y O. Loureda Lamas (eds.), La evidencialidad en español: teoría y descripción, pp. 279 -302. Madrid: Iberoamericana/Vervuert.
García Negroni, M. M. 2016c. Discurso político, contradestinación indirecta y puntos de vista evidenciales. La multidestinación en el discurso político revisitada. Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED) 16, 1: 37-59.
García Negroni, M. M. en evaluación. El enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía, puntos de vista evidenciales y puntos de vista alusivos. Rilce. Revista de Filología Hispánica.
García Negroni, M. M. y Libenson, M. 2014. Esto/eso, que x/ de que x en contraste. Del significado evidencial perceptivo al significado evidencial citativo. Estudios de Lingüística de la Universidad de Alicante 28: 235-250.
García Negroni, M. M. y Libenson, M. 2015. Para una descripción polifónica de la evidencialidad. Subjetividad y estructuras evidenciales con pronombres demostrativos neutros. En M. M. García Negroni (ed.). Sujeto(s), alteridad y polifonía. Acerca de la subjetividad en el lenguaje y en el discurso, pp. 17-49. Buenos Aires: Ampersand.
García Negroni, M. M. y Libenson, M. 2016. Argumentación, evidencialidad y marcadores del discurso. El caso de por lo visto. Tópicos del seminario 35: 51-75.
García Negroni, M. M. y Libenson, M. y Montero, A. S. 2013. De la intención del sujeto hablante a la representación polifónica de la enunciación. Acerca de los límites de la noción de intención en la descripción del sentido. Revista de Investigación Lingüística 16, 1 : 237-262.
Nadal, J. 2009. El discurso ajeno en los titulares de la prensa mexicana. Universidad Nacional Autónoma de México. México: Colección Posgrado.
Pendones de Pedro, C. 1992. La heterogeneidad enunciativa: algunas manifestaciones de la heterogeneidad mostrada. ELUA. Estudios de Lingüística 8: 9-24.
Voloshinov, V. N. 1992. El marxismo y la filosofía del lenguaje. Tatiana Bubnova (trad.), Madrid: Alianza.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los/as autores/as conservan los derechos de autor/a y garantizan a RALED el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License BY-NC-ND 4.0 que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
Os/As autores/as conservam os direitos autorais e garantem a RALED o direito de ser a primeira publicação do trabalho licenciado por uma Creative Commons Attribution License BY-NC-ND 4.0 que permite compartilhar o trabalho com reconhecimento de sua autoria e cópia e redistribuição do material em qualquer meio ou formato.
