Dimensões educativas do acervo do Núcleo de Pesquisa dos Ex-votos
DOI :
https://doi.org/10.26512/museologia.v14i27.56325Mots-clés :
Ex-votos, Museologia, educação patrimonialRésumé
La collection d'ex-voto du Centre de recherche Ex-Votos (NPE) constitue un référentiel précieux pour l'étude de la communication sociale, des arts, des pratiques religieuses, culturelles et sociales. Cette approche interdisciplinaire intègre la recherche, la préservation et l'éducation, couvrant une diversité d'objets donnés par les musées et les sanctuaires et collectés sur le terrain. La collection illustre l'intersection entre la culture matérielle et le patrimoine immatériel, favorisant les dialogues entre l'histoire, l'art, la religion et la santé publique. Aligné aux orientations de la Politique nationale d'éducation des musées (PNEM), le NPE met de l'avant les initiatives pédagogiques à travers l'éducation au patrimoine, les plateformes numériques et les activités pratiques de conservation. En explorant le potentiel pédagogique des ex-voto, cet article met en évidence leur pertinence pour la mémoire collective, la diversité culturelle et la formation des identités, défendant leur utilisation élargie dans des contextes académiques et non académiques.
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