Dimensões educativas do acervo do Núcleo de Pesquisa dos Ex-votos

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.26512/museologia.v14i27.56325

Mots-clés :

Ex-votos, Museologia, educação patrimonial

Résumé

La collection d'ex-voto du Centre de recherche Ex-Votos (NPE) constitue un référentiel précieux pour l'étude de la communication sociale, des arts, des pratiques religieuses, culturelles et sociales. Cette approche interdisciplinaire intègre la recherche, la préservation et l'éducation, couvrant une diversité d'objets donnés par les musées et les sanctuaires et collectés sur le terrain. La collection illustre l'intersection entre la culture matérielle et le patrimoine immatériel, favorisant les dialogues entre l'histoire, l'art, la religion et la santé publique. Aligné aux orientations de la Politique nationale d'éducation des musées (PNEM), le NPE met de l'avant les initiatives pédagogiques à travers l'éducation au patrimoine, les plateformes numériques et les activités pratiques de conservation. En explorant le potentiel pédagogique des ex-voto, cet article met en évidence leur pertinence pour la mémoire collective, la diversité culturelle et la formation des identités, défendant leur utilisation élargie dans des contextes académiques et non académiques.

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Bibliographies de l'auteur-e

Silvana Bastos Paula, Universidade Federal da Bahia

Doctorant en sciences de l'information (2024). Maîtrise en sciences de l'information (2019). Baccalauréat en bibliothéconomie et documentation. Diplômé en archivologie (2014). Fonctionnaire fédéral (2016). Participation au projet de montage et d'informatisation de la collection documentaire et photographique du Teatro Vila Velha (2010-2011). Boursier dans le projet de recherche : "Programme Fábrica de Ideias : Innovation dans les études postuniversitaires et création des archives numériques de la mémoire noire et africaine au Brésil". Où il a développé des activités de recherche, de traitement et d'indexation de documents sonores, audiovisuels et iconographiques au format numérique sur le site Internet du Musée numérique de la mémoire noire et africaine - Estação Bahia (2013). étude sur la culture numérique, la représentation et l'information. , iconographique, audiovisuel, accès et archives permanentes.

Alexandra Santos Ribeiro, Universidade Federal da Bahia

Étudiant à la maîtrise en muséologie à l'Université fédérale de Bahia (UFBA) avec des recherches axées sur les récits ex-votifs des sanctuaires de Bahia. Actuellement, il participe au groupe de recherche GREC/UFBa. PROHPOR.

Fernanda Assunção Camelier Mascarenhas, Universidade Federal da Bahia

Il est diplômé en médecine dentaire de l'Université fédérale de Bahia (1991). Spécialiste en orthodontie et orthopédie faciale de l'ABO-BA. (1998) Spécialiste en orthopédie fonctionnelle de la mâchoire par CFO (2003) Possède une expérience dans le domaine de la dentisterie, avec une spécialisation en orthodontie. Elle est chercheuse bénévole pour le Projet Ex-votos depuis 2021. Membre du Groupe d'étude du Cybermusée (GREC) et membre du Groupe d'étude sur la documentation muséale (GEDOM).

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Publié-e

2025-11-01

Comment citer

Oliveira, J. C. A. de, Bastos Paula, S., Santos Ribeiro, A., & Camelier Mascarenhas, F. A. (2025). Dimensões educativas do acervo do Núcleo de Pesquisa dos Ex-votos. Museologia & Interdisciplinaridade, 14(27), 77–93. https://doi.org/10.26512/museologia.v14i27.56325

Numéro

Rubrique

Dossiê A dimensão educativa dos museus: perspectivas políticas, poéticas e pedagógicas