Ação educativa do Museu Histórico do Instituto Butantan
reflexões sobre os últimos três anos
DOI:
https://doi.org/10.26512/museologia.v3i6.16734Palavras-chave:
Educação em museus, formação de educadores, museu histórico, mediação, Instituto ButantanResumo
Este artigo visa contribuir na ampliação e aprofundamento de análises realizadas sobre o Museu Histórico do Instituto Butantan, especificamente no que concerne à ação educativa. A partir de descrição e análise de ações e estratégias adotadas ao longo dos três últimos anos pretendemos partilhar as experiências vivenciadas indicando os pontos positivos, os desafios e os problemas ainda a serem enfrentados.
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