Literatura en la Escuela Primaria II:
contenido y forma en la obra Hamlet
DOI:
https://doi.org/10.26512/les.v24i1.45118Palabras clave:
literatura, Hamlet, Shakespeare, contenido y formaResumen
El propósito de este artículo es presentar una propuesta de actividades para trabajar el contenido y la forma en el 9º grado de Educación Primaria II. Para eso, elegimos la obra literaria Hamlet (2011), de William Shakespeare y la película Hamlet (1990), de Franco Zeffirelli, con el fin de promover la lectura de los estudiantes, explorar las cosmovisiones presentes en las obras y analizar si el cambio de forma, implica también la transformación del contenido. Como fundamentos teóricos, nos guiamos por la perspectiva del Materialismo Histórico-Dialéctico. Por tanto, a partir del análisis, nos dimos cuenta de la relevancia de trabajar con categorías marxistas en el aula para mejorar la comprensión de las obras literarias clásicas.
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