L’intercompréhension dans les cours de traduction. Une approche didactique fondamentale dans l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères. L’exemple du portugais

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  • Eugène Tavares

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https://doi.org/10.26512/caleidoscopio.v2i1.8670

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Publicado

2018-06-05

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Tavares, E. (2018). L’intercompréhension dans les cours de traduction. Une approche didactique fondamentale dans l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères. L’exemple du portugais. caleidoscópio: Literatura E tradução, 2(1), 63–74. https://doi.org/10.26512/caleidoscopio.v2i1.8670

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2018): Tradução de línguas indígenas

Sección

ARTÍCULOS

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