O Choix Goncourt e o crítico em formação
relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.26512/caleidoscpio.v5i2.40993Palavras-chave:
Choix Goncourt. Teoria literária. Crítica literária. Ferramentas metodológicas. Formação.Resumo
Dada a própria natureza do objeto de eleição dos Estudos Literários, o desenvolvimento de metodologias que auxiliem a análise das obras literárias e que guiem a educação e formação do crítico literário impõe consideráveis desafios não só ao aluno, como também aos educadores e às instituições que se propõem a ofertar a disciplina. O presente trabalho procura discutir de que maneira o Choix Goncourt du Brésil se qualifica como ambiente privilegiado para a formação do crítico, uma vez que coordena aquisição de bagagem teórica e aplicação prática, além de orientar as análises através da constituição e proposição de uma ferramenta metodológica: as fichas de notação coletivas.
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