ESTUDIAR DERECHO HOY: hermenéutica y didáctica

Agustin Modesto Grijalva Jiménez

doi:10.26512/abyayala.v1i2.6986

Autores

Agustin Modesto Grijalva Jiménez Universidad Andina Simon Bolívar

DOI:

https://doi.org/10.26512/abyayala.v1i2.6986

Palavras-chave:

Educación;, Hermenéutica;, Investigación;, Posgrado;, Didáctica

Resumo

El objetivo es plantear algunos problemas claves sobre el estudio del Derecho en Ecuador y varios países de Latinoamérica, la relación entre teoría y práctica en el estudio del Derecho, la actual diversificación y a su vez especialización de la profesión, y sus necesarias dimensiones interdisciplinarias; las especificidades del posgrado, y la necesidad de valores relativos a la Democracia y al Constitucionalismo. La pregunta que enlaza estos temas es ¿Cuáles son algunas competencias fundamentales de los abogados que queremos formar? Para el análisis se relacionan conceptos de los estudios interdisciplinarios sobre educación superior, Pedagogía y Hermenéutica.

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Biografia do Autor

Agustin Modesto Grijalva Jiménez, Universidad Andina Simon Bolívar

Ph.D. Ciencia Politica, Universidad Andina Simon Bolívar (UASB), Ecuador.

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