Red de comunicación para el aprendizaje en el Laboratorio de Tecnologías Intelectuales

Autores/as

  • Isa Maria Freire Universidade Federal da Paraiba https://orcid.org/0000-0001-7603-1872
  • Gustavo Henrique de Araujo Freire Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos Univeirsidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.26512/rici.v11.n1.2018.8434

Palabras clave:

acciones de información, laboratório de tecnologias intelectuales, red de comunicación, régimen de información, Universidad Federal de Paraiba

Resumen

Se aborda la red de comunicación y aprendizaje en desarrollo en el Proyecto Red de aprendizaje en el Laboratorio de Tecnologías Intelectuales - LTi de la Universidad Federal de Paraíba, en la perspectiva de las acciones de información en un determinado régimen de información. En el marco de la forma de vida académica en el área de Ciencia de la Información, en Brasil, se fundamenta la investigación aplicada al régimen de información del LTi, para analizar las articulaciones de los estratos y modalidades de las acciones de información. Describe la red virtual de comunicación representada por los dispositivos y artefactos de información de acceso libre en el Portal LTi y los medios de comunicación científica editados por el periódico Pesquisa Brasileña en Ciencia de la Información y Bibliotecologia (PBCIB), a saber, Blog, Facebook y Twitter De olho na CI

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Biografía del autor/a

Isa Maria Freire, Universidade Federal da Paraiba

Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil. Professora Associada do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba, Brasil. Docente permanente do Programa de Pos-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba, Brasil.

Gustavo Henrique de Araujo Freire, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil. Professor Associado do curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação  da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil. Docente permanente do Programa de Pos-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba, Brasil.

Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos, Univeirsidade Federal do Ceará

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba, Brasil. Bibiotecário da Universidade Federal do Ceará, Brasil. Douotrando no Prgrama de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba, Brasil.

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Publicado

2018-02-01

Cómo citar

Freire, I. M., Freire, G. H. de A., & Santos, R. N. R. dos. (2018). Red de comunicación para el aprendizaje en el Laboratorio de Tecnologías Intelectuales. Revista Ibero-Americana De Ciência Da Informação, 11(1), 122–137. https://doi.org/10.26512/rici.v11.n1.2018.8434

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2018)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2021 Isa Maria Freire, Gustavo Henrique de Araujo Freire, Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos

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