Gestión de datos académicos: la aplicación de conceptos de gobernanza de datos para mejorar los procesos de uso de información del sistema de gestión de datos académicos
DOI:
https://doi.org/10.26512/rici.v14.n2.2021.33872Palabras clave:
Sistema académico., Gobernanza., Tecnologia de la información., Gobernanza de datos.Resumen
El objetivo de esta investigación es aplicar los conceptos de gobernanza de datos para identificar oportunidades de mejora en la reutilización de datos incluidos en el sistema de gestión académica de la Universidad, permitiendo mejorar la calidad de los datos, evitar retrabajos y asegurar la publicación de información según la identidad visual de la institución. Con respecto a los aspectos metodológicos, este estudio se trata de una investigación aplicada, con carácter exploratorio, en la cual las autoras buscan identificar y explorar los problemas existentes en el sistema de gestión académica y proponer una solución práctica para el retrabajo de las informaciones incluidas en dicho sistema y publicadas en el portal de la Universidad. Como resultado, se ha constatado la necesidad de crear nuevos procesos, definiendo roles y responsabilidades para promover la integración, la organización y la correcta agrupación de datos, asegurando que las informaciones facilitadas estén siempre actualizadas y sean consistentes entre los sistemas. Se entiende que las buenas prácticas de gobernanza de datos y las herramientas utilizadas en la investigación contribuyeron a la identificación de oportunidades de mejora en los procesos de uso de los datos del sistema de gestión académica como información interna y externa a la institución.
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