La mutua influencia entre la información y la tecnología en áreas de interés social

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26512/rici.v14.n2.2021.37383

Palabras clave:

Usos sociales de la información, Tecnologias de la información y comunicación, Ambiente organizacional, Minorías sociales

Resumen

Objetivos: en el escenario contemporáneo analiza la influencia mutua entre información y tecnología en áreas de interés social basado en concepciones no deterministas sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Observa combinaciones entre lenguaje, tecnología e información en las prácticas de información social durante la pandemia de covid-19.  Marco teórico-conceptual: analiza los usos sociales de las TIC desde la perspectiva de la escuela francesa: la fuerte relación entre la condición humana de existencia y los procesos de control de la comunicación, el uso del lenguaje y la (des) información mediada por el uso intensivo de las TIC. Delimita dos contextos de análisis: los ambientes organizacionales de las universidades públicas federales brasileñas que abordan la coevolución entre políticas públicas, instituciones y desarrollo tecnológico; y las experiencias de uso de tecnologías por parte de las minorías sociales, con menos accesibilidad a la información. En ambos, las tecnologías proporcionan nuevos recursos para generar oportunidades de mejora y superación de límites. Material y método: utiliza la investigación bibliográfica sistemática en el campo de la comunicación y las ciencias de la información para discutir los conceptos de uso social de las TIC con énfasis en la escuela francesa y los desafíos con respecto a los usos sociales de las TIC en organizaciones de interés social y grupos minoritarios con poco acceso a la información. Resultados: se espera el reconocimiento de la influencia mutua para reformular, en términos de González de Gómez (2004), las alianzas entre sujetos (grupos y organizaciones), información y medios (tecnologías). Consideraciones parciales: organizaciones y grupos sociales constituyen una cadena de relaciones e interrelaciones en el tejido social regulado por modelos de desarrollo que definen relaciones plurales: intermedias (mediadas por tecnologías), interorganizacionales (universidades, asociaciones, empresas) e inter sociales (grupos sociales como sujetos colectivos, colectivos de profesionales).

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Lucileide Andrade de Lima do Nascimento, Universidade Federal do Espírito Santo, Departamento de Biblioteconomia, Vitória, ES, Brasil

Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília (PPGCINF/UnB). Mestre em Política Social pelo Programa de Pós-Graduação em Política Social da Universidade Federal do Espírito Santo (PPGPS/UFES). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Docente junto ao Departamento de Biblioteconomia da UFES e Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFES (PPGCI/UFES). Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em memória, representação, organização e Tratamento da Informação. Desenvolve pesquisas nos seguintes temas: Políticas públicas, Política social, Educação a Distância, Atuação profissional, Biblioteca pública, Formação de leitores e Regimes de informação.

Edma Jantorno, Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas, Vitória, ES, Brasil

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFES). Secretária Executiva na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Atualmente lotada no Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas (CCJE). Desempenha atividades administrativas para a pós-graduação stricto sensu e atua na gestão do Arquivo Setorial. Possui graduação em Letras (UFES). Interesse de pesquisa: Ambientes organizacionais, Regimes de informação e Fluxos informacionais.

Mônica Alves da Fonseca, Universidade Federal do Espírito Santo, Departamento de Biblioteconomia, Vitória, ES, Brasil

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFES). Possui Pós-graduação lato sensu em Arquivos e Graduação em Letras e em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Docente do Departamento de Biblioteconomia (UFES).

Citas

BRASIL. Lei nº 13.982, de 2 de abril de 2020.Altera a Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993, para dispor sobre parâmetros adicionais de caracterização da situação de vulnerabilidade social para fins de elegibilidade ao benefício de prestação continuada (BPC), e estabelece medidas excepcionais de proteção social a serem adotadas durante o período de enfrentamento da emergência de saúde pública de importância internacional decorrente do coronavírus (Covid-19) responsável pelo surto de 2019, a que se refere a Lei nº 13.979, de 6 de fevereiro de 2020. Brasília, 2020. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2020/lei/l13982.htm Acesso em: 20 set. 2020.

CASTELLS, M. A Sociedade em rede: do conhecimento à política. In:CASTELLS, M.; CARDOSO, G. (Org.). A sociedade em rede: do conhecimento à acção política. Lisboa: Imprensa Nacional, Casa da Moeda, 2005. Disponível em: https://egov.ufsc.br/portal/sites/default/files/a_sociedade_em_rede_do_conhecimento_a_acao_politica.pdf Acesso em: 4 set. 2020.

COSTA, M. A. et al. Apontamento sobre a dimensão territorial da pandemia da COVID-19 e os fatores que contribuem para aumentar a vulnerabilidade socioespacial nas unidades de desenvolvimento humano de áreas metropolitanas brasileiras. Nota Técnica IPEA, abr. n. 15, 2020. Disponível em:file://localhost/about/blankhttps://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/200423_nt_dirur%20n%2015_web.pdf Acesso em: 8 ago. 2020.

CUNHA, Maria Alexandra Viegas Cortez da; MIRANDA, Paulo Roberto. O uso de TIC pelos governos: uma proposta de agenda de pesquisa a partir da produção acadêmica e da prática nacional. O&S, Salvador, v. 20, n. 66, p. 543-566, jul./set. 2013. Disponível em: 36692.docxhttps://www.scielo.br/pdf/osoc/v20n66/10.pdf Acesso em: 8 ago. 2020.

FLICHY, P. L’innovation technique. Paris: La Decouverte, 1995.

GONZALEZ DE GOMEZ, M. N. Dos Estudos Sociais da Informação aos Estudos do Social desde o ponto de vista da Informação. In: AQUINO, M. de A. (Org.). O Campo da Ciência da Informação: gênese, conexões e especificidades. João Pessoa: Editora UFPB, 2002. p. 25-47.

GONZALEZ DE GOMEZ, M. N. Novas fronteiras tecnológicas das ações de informação: questões e abordagens. Ciência da Informação, Brasília, v. 33, n.1, p. 55-67, 2004. Disponível em: 36692.docxhttp://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1068 Acesso em: 7 ago. 2020.

GRACIOSO, L. A origem dos conhecimentos humanos no contexto dos estudos informacionais. Logeion: Filosofia da informação, Rio de Janeiro, v. 5 n. 2, p. 55-71, mar./ago. 2019. Disponível em: 36692.docxhttps://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/pbcib/article/view/49553 Acesso em: 8 ago. 2020.

HENRIQUES, T. S. A concepção Sociotécnica quatro perspectivas francesas sobre a articulação entre tecnologia e sociedade. Revista Habitus, Rio de Janeiro, v.16, n.2, p. 7-20, 2018. https://revistas.ufrj.br/index.php/habitus/article/view/28809 Acesso em: 5 set. 2020.

MACEDO, Y. M. ; ORNELLAS, J. L.; BONFIM, H. F. do. COVID – 19 no Brasil: o que se espera para população subalternizada? Revista Encantar: Educação, Cultura e Sociedade, v. 2, p. 1-10, 2020. Disponível em: http://www.revistas.uneb.br/index.php/encantar/article/view/8189/pdf# Acesso em: 7 ago. 2020.

MARCONDES, C. H. Linguagem e Documento: externalização, autonomia e permanência. In: FREITAS, L. S. de; MARCONDES, C. H.; RODRIGUES, A. C. (Org.). Documento: gênese e contextos do uso. Niterói: Editora UFF, 2010. p. 97-110.

MARTELETO, R. M. Cultura, educação, distribuição social dos bens simbólicos e excedente informacional. Informare, Rio de Janeiro, v. 1, n .2, p. 11-23, jul./dez. 1995.

NATALINO, M.; PINHEIRO, M. B. Vulnerabilidades sociais, garantia de renda e alguns problemas de cobertura da proteção social no contexto da pandemia. Nota Técnica IPEA, n. 67, abr. 2020. Disponível em: http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/9999/1/NT_67_Disoc_Protecao%20Social%20aos%20Mais%20Vulneraveis%20em%20Contexto%20de%20Pandemia.pdf Acesso em: 8 ago. 2020.

OLIVEIRA, E. A. A técnica, a techné e a tecnologia. Itinerarius reflectionis: Revista Eletrônica do Curso de Pedagogia do Campus Jatai – UFG, v.2, n. 5, jul./dez. 2008.

OLIVEIRA, J. A. de. O teletrabalho e as novas tecnologias na relação laboral. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2020.

PESQUISA sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação no setor público brasileiro: TIC governo eletrônico 2019 = Survey on the use of information and communication technologies in the Brazilian public sector: ICT electronic government 2019. São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2020. Disponível em: 36692.docxhttps://www.cetic.br/media/docs/publicacoes/2/20200707094309/tic_governo_eletronico_2019_livro_eletronico.pdf Acesso em: 12 set. 2020.

PINHEIRO, L; TOKARSKI, C.; VASCONCELOS, M. Vulnerabilidades das trabalhadoras domésticas no contexto da pandemia de COVID-19 no Brasil. Nota Técnica IPEA, n. 75, 2020. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/200609_ nt_disoc_n_75.pdf Acesso em: 8 ago. 2020.

PINHEIRO, M. M. K. Estado Informacional: implicações para as políticas de informação e de inteligência no limiar do século XXI. Varia História, Belo Horizonte, v. 28, n. 47, p.61-77, jan./jun. 2012. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/vh/v28n47/04.pdf Acesso em: 12 set. 2020.

PIRES, R. R. C. Os efeitos sobre grupos sociais e territórios vulnerabilizados das medidas de enfrentamento à crise sanitária da COVID-19: propostas para o aperfeiçoamento da ação pública. Nota Técnica IPEA, n. 33, abr. 2020. Disponível em: 36692.docxhttp://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/9839/1/NT_33_Diest_ Os%20Efeitos%20Sobre%20Grupos%20Sociais%20e%20Territ%c3%b3rios%20Vulnerabilizados.pdf Acesso em: 8 ago. 2020.

SALA, F. et. al. Bibliotecas universitárias em um cenário de crise. Informação em Pauta, v. 5, n. 1, p. 10-32, 2020. Disponível em: http://www.periodicos.ufc.br/informacaoempauta/ article/view/43933/161680 Acesso em: 9 ago. 2020.

SANTAELLA, L. Potenciais e desafios para a comunicação e inovação. Comunicação & Inovação, v. 8, p. 2-7, 2007. Disponível em: http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_ inovacao/article/view/667 Acesso em: 18 set. 2020.

SANTANA, S. R. de et. al. Os desafios dos serviços psicológicos mediados pelas TIC no contexto da Pandemia do Coronavírus 2019-2020. Folha de Rosto, v. 6, n. 1, p. 59-71, 2020.Disponível em:file://localhost/about/blankhttps://periodicos.ufca.edu.br/ojs/index.php/folhaderosto/article/view/471 Acesso em: 5 ago. 2020.

SANTOS, M. P. A. et. al. População negra e Covid-19: reflexões sobre racismo e saúde. Estudos Avançados, São Paulo, v. 34, n. 99, p. 225-244, 2020. Disponível em: 36692.docxhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-0142020000200225&lng=en&nrm=iso Acesso em: 7 ago. 2020.

TARRAGÓ, N, S. Desinformación en tiempos de covid-19: ¿qué podemos hacer para enfrentarla? Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (Cuba), v. n 31, n. 2, 2020. Disponível em: file://localhost/about/blankhttps://brapci.inf.br/index.php/res/download/139943 Acesso em: 8 ago. 2020.

Descargas

Publicado

2021-05-18

Cómo citar

Nascimento, L. A. de L. do, Jantorno, E., & Fonseca, M. A. da. (2021). La mutua influencia entre la información y la tecnología en áreas de interés social. Revista Ibero-Americana De Ciência Da Informação, 14(2), 533–547. https://doi.org/10.26512/rici.v14.n2.2021.37383

Número

Vol. 14 Núm. 2 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2021 Lucileide Andrade de Lima do Nascimento, Edma Jantorno, Mônica Alves da Fonseca

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Aviso de derechos de autor/a

Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:

Los autores mantiene los derechos autorales y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo Creative Commons - Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0), permitiendo el reparto del trabajo con reconocimiento de la autoría y la publicación inicial en esta revista. Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales separadamente, para la distribución no-exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (p.ej.: distribuir en el repositório institucional o publicar como capítulo de libro), con reconocimiento de la autoría y la publicación inicial en esta revista. Los autores tienen permiso y son apoyados a distribuir su trabajo online (p.ej.: en repositórios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que eso puede generar efectos productivos, así como aumentar el impacto y la citación del trabajo publicado.

Artículos más leídos del mismo autor/a