Tecnologias e educação a distância nas políticas públicas de formação de professores:: o habitus professoral na Fundação Universidade do Tocantins (Unitins)

Willany Palhares Leal

Tecnologias e educação a distância nas políticas públicas de formação de professores:

o habitus professoral na Fundação Universidade do Tocantins (Unitins)

Autores/as

Willany Palhares Leal

Palabras clave:

Formação de professores a distância, Políticas públicas, Tecnologias, Práticas pedagógicas

Resumen

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Raquel de Almeida Moraes
Curso: Doutorado em Sociologia
Data da Defesa: 12.12.2013

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Cómo citar

Leal, W. P. (2014). Tecnologias e educação a distância nas políticas públicas de formação de professores:: o habitus professoral na Fundação Universidade do Tocantins (Unitins). Sociedade E Estado, 29(1), 310–311. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/sociedade/article/view/5886