COMICS BOOKS ABOUT RADIOTHERAPY: A PROPOSAL FOR INVESTIGATIVE TEACHING FOR HIGH SCHOOL
DOI:
https://doi.org/10.26512/rpf.v9i1.57126Keywords:
Sequência de ensino investigativo. História em quadrinhos. Radioterapia. Alfabetização científica.Abstract
Half of the occurrences of malignant tumors in Brazil are treated through Radiotherapy. Despite being increasingly present in medicine, there is still misinformation regarding radiation therapy and how patients perceive it. This work proposes a Teaching Sequence that from the cathartic and playful properties of a comic book will guide students of high school to investigate a frequent concern among cancer victims and their relatives, the question of radioactivity as consequence of the irradiation of tumor cells. The methodology includes a script of possible but not definitive questions to guide the teacher in the classroom.
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