Use of CAE/CAD and Inventor tools to show forces in the horizontal and inclined planes for the first year of the High School

Authors

  • Heleyne Karen Lima Gil Federal Institute of Amazonas
  • Igor Tavares Padilha Federal University of Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.26512/rpf.v3iEspecial.25900

Keywords:

CAE/CAD and Inventor Tools. Teaching. Learning. Demonstration. Forces.

Abstract

O conceito abordado para elaboração do projeto é o estudo dinâmico de forças com destaque no projeto para análise em um plano horizontal e inclinado conteúdo esse de difícil visualização por parte da maioria dos discentes em relação ao fenômeno ocorrido.

Ferramentas CAE/CAD (do Inglês, Engenharia Auxiliada por computador e Desenho assistido por Computador) despertarão a curiosidade dos alunos, integrando-os à tecnologia e dando sentido ao que estudam em sala de aula, já que apresentam uma demonstração prática de como o conteúdo de aplicação de forças poderá ser útil para a vida de todos os discentes, não só os que pretendem ter uma carreira focada na área de exatas ou particularmente na área de Engenharia.

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Published

2019-07-07

How to Cite

GIL, Heleyne Karen Lima; PADILHA, Igor Tavares. Use of CAE/CAD and Inventor tools to show forces in the horizontal and inclined planes for the first year of the High School. Journal of the Physics Teacher, [S. l.], v. 3, n. Especial, p. 97–98, 2019. DOI: 10.26512/rpf.v3iEspecial.25900. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/25900. Acesso em: 4 mar. 2026.

Issue

Vol. 3 No. Especial (2019): Anals of the Ist Regional MNPEF Meeting: Middle-West/North

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