ESPECTROSCOPIA COM NOVAS TECNOLOGIAS

O TRACKER COMO FERRAMENTA

Authors

  • Marisa Almeida Cavalcante Universidade Federal do Amazonas
  • Cristiane R. C. Tavolaro, Dra. PUC-SP, Depto de Física

DOI:

https://doi.org/10.26512/rpf.v2i3.19962

Keywords:

Technology for image analysis. TRACKER Software. Homemade Spectroscope. Creative Learning.

Abstract

The technologies used by computers for image analysis, whether for videos or photographs, have developed widely in science, engineering and sports and have become accessible to basic education in the last 10 years. The software “TRACKER” has proven to be very versatile and offers good tools for working with videos in the classroom. In this work we show how to use the software in the analysis of photos of spectrum of lamps obtained by a homemade spectroscope. As a methodological proposal, we show that it is possible to insert this work using a Creative Learning dynamic and through the “Maker Culture”, which brings out more interest from students.

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Published

2018-12-04

How to Cite

CAVALCANTE, Marisa Almeida; TAVOLARO, Cristiane R. C. ESPECTROSCOPIA COM NOVAS TECNOLOGIAS: O TRACKER COMO FERRAMENTA. Journal of the Physics Teacher, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 121–130, 2018. DOI: 10.26512/rpf.v2i3.19962. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/19962. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 2 No. 3 (2018): Revista do Professor de Física

Section

Anals of the First International School in Physics Teaching

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