Aprendizagem de conceitos físicos a partir da construção de uma mini geladeira de pastilha peltier

Autores

  • Rafael da Silva Moraes
  • Adriano Pereira Guilherme Universidade Federal do Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.26512/rpf.v4i3.31837

Palavras-chave:

Cultura Maker. Pastilha Peltier. Construcionismo.

Resumo

Em um cenário educacional composto de muitas dificuldades no que se diz respeito ao ensino/aprendizagem na disciplina de Física, a utilização de metodologias inovadoras é uma tendência a ser analisada para se obter um maior rendimento na disciplina. O presente trabalho tem por objetivo descrever como a cultura maker pode auxiliar no processo de ensino e aprendizagem propondo a construção de uma mini-geladeira de pastilha peltier a partir da perspectiva maker, e no momento da construção e funcionamento desta, identificar os principais conceitos físicos que podem ser desenvolvidos com os alunos.

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Publicado

2020-12-31

Como Citar

DA SILVA MORAES, Rafael; PEREIRA GUILHERME, Adriano. Aprendizagem de conceitos físicos a partir da construção de uma mini geladeira de pastilha peltier. Revista do Professor de Física, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 84–97, 2020. DOI: 10.26512/rpf.v4i3.31837. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/31837. Acesso em: 26 dez. 2024.

Edição

v. 4 n. 3 (2020): Revista do Professor de Física

Seção

Artigos

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Copyright (c) 2020 Revista do Professor de Física

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