SCIENCE AND POLITICS IN THE COPRODUCTION OF KNOWLEDGE IN THE POLICY CYCLE: EPISTEMOLOGICAL CHALLENGES AND EVIDENCE-INFORMED DIALOGUE IN THE MULTILATERAL GOVERNANCE OF THE COP 30 AGENDA

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18829/2317-921X.2025.e60165

Keywords:

Policy Co-production, Climate Governance-COP 30, Evidence-Informed Policy (EIP), Epistemological Challenges, Policy Cycle

Abstract

This article examines the growing gap between science and politics, their respective ethos and modus operandi, in public policymaking, within the policy cycle, and among decision-makers, especially in Brazil, where these dimensions interact problematically. Drawing on the specificities of the political and scientific fields, it is found that, although science is vital and objective in its pursuit of facts, decision-making in the political field is also influenced by diverse factors, revealing challenges in the application of scientific knowledge due to the epistemological differences between these two spheres of action and their institutions. Based on a structuralist approach and successive approaches to the issue, the need for innovative approaches that view science, policies, and society as "co-produced" is proposed. In this network of interfaces between actors, starting from a critique of the "Evidence-Based Policy" (EBP) approach, which has been superseded by "Evidence-Informed Policy" (EIP), the importance of dialogue between scientists, society, and decision-makers in the policy cycle is highlighted. In the particular case of COP 30 (Conference of the Parties to the United Nations Framework Convention on Climate Change), held in Belém, Pará, Brazil, in November 2025, incremental advances in better governance are proposed in these forums for complex global issues involving ethical values, legislation, negotiation, government strategies, multilateral agreements, and other policy commitments informed by scientific evidences.

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Author Biography

Fernando Antonio Hello, University of São Paulo - USP

Has degrees in Agricultural Engineering (University of São Paulo, 1981), in Psychology (University of São Paulo, 1986), Specialization in Psychoanalysis (Pontifical Catholic University of São Paulo, 1992), Master in Education (Methodist University of Piracicaba 2004) and PhD in Education (State University of Campinas, 2009).

Lately he is a Researcher in Innovation and Business Policies and Strategies, Innovation Management, Secretariat of Innovation and Business at EMBRAPA - Brazilian Agricultural Research Corporation, where manages national and international projects for capacity building and technology transfer, in partnership with other public and private institutions of education, research and extension, and others government agencies.

Also conducts researches in the area of planning, development, implementing and impact assessment of applied Educational Technologies (ETs) and of Public Policies (PPs) for technology diffusion in Programs, Projects, and Courses in several areas of tropical agriculture, and in Sovereignty, Food Security and Nutrition (SFSN).

In this last area, has been developing a partnership with the Ministry of Science, Technology, Innovations and Communications (MCTIC) where is part of the Advisory Committee and the Steering Committee of the Global Network for Learning, Research and Extension on Nutrition,  Food and Nutrition Sovereignty and Security (NutriSSAN).

He has extensive administrative experience in different organizations, with an emphasis on researches, analysis, management and consulting in the area of Human Resources, focusing in the fields of:

  • Education (Management in Higher Education Institutions of Science and Technology; Research in applied Educational Technologies ”“ ETs - in capacity building programs, national and internationals; Teaching in various levels);
  • Organizational and Work Psychology (Human Resources Management; Recruitment and Selection; Training and Development; Monitoring);
  • Management Development (Management in Analysis and Process Improvement; Implementation of Quality Management Systems, with ISO 9000 certification).

Has exercised the University Teaching in different areas of applied sciences in institutions like UNICAMP, UniFMU, UNIMEP, UniFEOB, SEBRAE, SENAI, and SEST-SENAT.

Recently served as Advisor in Processes Management in the Rectory of State University of Campinas - UNICAMP.

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2025-11-12

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HELLO, Fernando Antonio. SCIENCE AND POLITICS IN THE COPRODUCTION OF KNOWLEDGE IN THE POLICY CYCLE: EPISTEMOLOGICAL CHALLENGES AND EVIDENCE-INFORMED DIALOGUE IN THE MULTILATERAL GOVERNANCE OF THE COP 30 AGENDA. RP3 - Revista de Pesquisa em Políticas Públicas, [S. l.], v. 1, n. 3, 2025. DOI: 10.18829/2317-921X.2025.e60165. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rp3/article/view/60165. Acesso em: 7 feb. 2026.