BEM-ESTAR NO TRABALHO NA DISNEY:

o papel das políticas e práticas de gestão de pessoas

Autores/as

  • Maíra Martins de Oliveira Universidade de Brasília
  • Gisela Demo Universidade de Brasília

Palabras clave:

Gestão

Resumen

Os estudos relacionados ao Bem-Estar no Trabalho iniciaram-se na década 60. A partir daí, o interesse pelo tema tem progredido e avançado continuadamente. Pesquisadores e estudiosos corroboram que há uma relação positiva entre Políticas e Práticas de Gestão de Pessoas (GP) e Bem-Estar no Trabalho (BET). Esta pesquisa propôs-se a identificar esta relação de acordo com a percepção de 112 colaboradores da empresa Walt Disney World Company. O instrumento foi um questionário aplicado online composto por duas escalas validadas cientificamente: a de percepção das políticas e práticas de recursos humanos (EPPRH) e a de bem-estar no trabalho (EBET). Em relação aos fins, este estudo é descritivo e explicativo, e quantitativo quanto à sua natureza. Para a análise dos dados foram utilizadas técnicas estatísticas, tais como análises descritivas e de correlação. Os resultados sugerem que existe correlação positiva, em sua maioria,  fortes e moderadas, entre as variáveis Recrutamento e Seleção, Envolvimento, TD&E, Condições de Trabalho, Avaliação de Desempenho e Competências, Recompensas, e as variáveis afetos positivos, afetos negativos e realização pessoal. Estes resultados são um diagnóstico para os gestores da empresa estudada poderem aprimorar suas práticas de GP com o objetivo de melhorar o bem-estar de seus colaboradores.

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Biografía del autor/a

Maíra Martins de Oliveira, Universidade de Brasília

Departamento: AdministraçãoÁrea: Gestão

Gisela Demo, Universidade de Brasília

Departamento: AdministraçãoÁrea: Gestão

Publicado

2014-12-19

Cómo citar

1.
Oliveira MM de, Demo G. BEM-ESTAR NO TRABALHO NA DISNEY:: o papel das políticas e práticas de gestão de pessoas. Rev. G&S [Internet]. 19 de diciembre de 2014 [citado 23 de noviembre de 2024];4(3):pag. 3605-3632. Disponible en: https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/2506

Número

Sección

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