GESTÃO DA EAD NO BRASIL:

DESAFIO OU OPORTUNIDADE?

Autores/as

  • Valquíria de Lima Tavares Faculdade Anhanguera de Caxias do Sul
  • André Luiz Gon Anhanguera Educacional Ltda

Palabras clave:

Gestão, Educação, Políticas

Resumen

A Educação a distância (EAD) cresceu significativamente nos últimos anos no Brasil, principalmente para os cursos de graduação e pós-graduação. Assim, a implantação e gestão nas instituições de ensino superior devem primar pela qualidade educacional, retenção e fidelização de seus alunos. Este trabalho apresenta uma análise de como estão os aspectos da gestão dos cursos, na modalidade a distância, no Brasil, com enfoque no gestor em EAD. Entre os principais apontamentos deste estudo, de caráter bibliográfico, pode-se destacar que a EAD tem um papel social e sua expansão é promissora. Existem ainda poucos trabalhos publicados sobre sua implantação e gestão, e que os mesmos são sobre instituições públicas. A formação contínua é exigida do gestor, pois é uma função recente e que ainda está sendo definida, sendo necessário que ele apresente conhecimentos administrativos, bem como um bom currículo acadêmico, realidade que o Brasil é carente.

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Biografía del autor/a

Valquíria de Lima Tavares, Faculdade Anhanguera de Caxias do Sul

Formada em Biologia, Mestre em Biotecnologia, tem especialização em Educação de Jovens e Adultos; Metodologias e Gestão para a EAD e atualmente aluna do MBA em Gestão de Pessoas. Tutora presencial dos cursos de pós-graduação nesta modalidade e também monitora presencial da disciplina de Responsabilidade Social e Meio Ambiente.

André Luiz Gon, Anhanguera Educacional Ltda

Tutor a distância do curso de especialização em Metodologias e Gestão para a EAD.

Publicado

2017-07-28

Cómo citar

1.
Tavares V de L, Gon AL. GESTÃO DA EAD NO BRASIL:: DESAFIO OU OPORTUNIDADE?. Rev. G&S [Internet]. 28 de julio de 2017 [citado 22 de diciembre de 2024];3(1):1251-65. Disponible en: https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/157

Número

Sección

Artigos Originais