EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA PARA O CUIDADO À GESTANTE, PUÉRPERA E RECÉM-NASCIDO:

UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR

Autores

  • Thais Norberta Bezerra de Moura Universidade Estadual do Piauí
  • Anna Katharinne Carreiro Santiago Universidade Estadual do Piauí
  • Mirella Bandeira Santos Universidade Estadual do Piauí
  • Andréa Conceição Gomes Lima Universidade Estadual do Piauí
  • Reyjanne Barros de Carvalho Universidade Estadual do Piauí
  • Michelle Vicente Torres Universidade Estadual do Piauí

Palavras-chave:

Gestantes, Educação em Saúde, Atenção Primária à Saúde

Resumo

INTRODUÇÃO: A gestação representa período único e especial na vida da mulher, no qual a sensação de tornar-se mãe confunde-se muitas vezes com incertezas, medos e inseguranças. OBJETIVO: Relatar a experiência de um grupo de Residentes, que realizaram atividades para as gestantes adscritas no território constituído pelos bairros São Joaquim e Nova Brasília. METODOLOGIA: O curso para gestantes acontecia quinzenalmente e contou com a parceria das equipes de saúde da família do turno da tarde. Cada encontro iniciava-se com uma dinâmica, em seguida, temas sobre pré-natal, gestação, parto, puerpério e cuidados com o recém-nascido eram abordados. Entre os temas abordados destacam-se: Importância do pré-natal; atividade física na gestação; cuidados com o recém-nascido; e encerramento com a entrega de enxoval e certificados de participação. RESULTADOS: O curso oportunizou a troca de saberes e de vivências, já que os encontros aconteciam sobre o prisma de rodas de conversa. Como o grupo de gestantes era composto por 80% de adolescentes e primíparas, o curso beneficiou esse grupo que dispunha, até então, de poucas informações e experiências a respeito dessa fase de suas vidas. CONCLUSÃO: Observou-se que a abordagem multidisciplinar proporcionou um atendimento integral à gestante.

DESCRITORES: Gestantes; Educação em Saúde; Atenção Primária à Saúde.

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Publicado

31-10-2014

Como Citar

1.
de Moura TNB, Santiago AKC, Santos MB, Lima ACG, de Carvalho RB, Torres MV. EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA PARA O CUIDADO À GESTANTE, PUÉRPERA E RECÉM-NASCIDO:: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR. Rev. G&S [Internet]. 31º de outubro de 2014 [citado 22º de dezembro de 2024];5(4):pag. 2343-2352. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/980

Edição

v. 5 n. 4 (2014)

Seção

Artigos de Pesquisa

Licença

 

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na Revista Gestão & Saúde editada pela Universidade de Brasília, o mesmo jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos demais coautores a qualquer outro meio de divulgação científica.

Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais coautores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo à Revista Gestão & Saúde e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorias (Nº9609, de 19/02/98).

 

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