AUTISMO -
UMA ABORDAGEM PSICOMOTORA
Resumen
Neste trabalho apresenta-se a concepção Psicomotora do desenvolvimento infantil abordando suscintamente os seus fundamentos teóricos. Em seguida analisa-se a síndrome do autismo, suas controvérsias teóricas e as dificuldades conceituais. A autora caracteriza o autismo em termos de uma dificuldade peculiar de comunicação ser-mundo e, nesta perspectiva, coloca a importância da psicomotricidade na compreensão de alguns aspectos gerais do desenvolvimento psicológico da criança e, em particuar, do autismo infantil. Finalizando, conclui-se sobre a contribuição desta abordagem na psicoterapia da criança autista como meio de reorganizar sua auto-imagem e definir sua identidade, condição essencial ao seu desenvolvimento Psicomotor.
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Citas
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Publicado
2012-08-09
Cómo citar
Kumamoto, L. (2012). AUTISMO -: UMA ABORDAGEM PSICOMOTORA. Psicologia: Teoria E Pesquisa, 5(2), 231–238. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17071
Número
Sección
Estudos Empíricos
