Metacognition Assessment Scale for the Elderly

Validity and Internal Consistency

Authors

  • Alex Bacadini França Universidade Federal de São Carlos - UFSCar
  • Patrícia Waltz Schelin Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Keywords:

Metacognition, Elderly, Measures

Abstract

The aim of this study was to investigate the validity and accuracy of an instrument which assess metacognition in the elderly called Metacognitive Senior Scale (EMETA-S). A sample of 194 elderly of both sexes participated. They answered the EMETA-S, consisting of 74 items. Factor analysis with varimax rotation was performed and revealed the presence of two
factors accounted for 27.18% of the variance of the scale. After deleting items, the EMETA-S was composed of 27 items with internal consistency of 0.85. No signifi cant diff erences were found between the average performance according to the variables of sex, age and education of the participants. The analysis of the validity and accuracy indicated adequacy of the items and good internal consistency of the scale.

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Author Biographies

Alex Bacadini França, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Doutorando do Departamento de Psicologia - UFSCar

Laboratório de Desenvolvimento Humano e Cognição - LADHECO

Patrícia Waltz Schelin, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Professora do Departamento de Psicologia - UFSCar

Laboratório de Desenvolvimento Humano e Cognição - LADHECO

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Published

2017-08-29

How to Cite

França, A. B., & Schelin, P. W. (2017). Metacognition Assessment Scale for the Elderly: Validity and Internal Consistency. Psicologia: Teoria E Pesquisa, 33(1). Retrieved from https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/19493

Issue

Section

Estudos Empíricos

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