FILOSOFÍA Y GLOBALIZACIÓN:

CONSIDERACIONES DECONSTRUCTIVAS DE LA FILOSOFÍA ESCOLAR CHILENA

Auteurs-es

  • Carolina Paz Ávalos Valdivia

DOI :

https://doi.org/10.26512/resafe.v0i19.4561

Mots-clés :

Filosofía, Filosofía de la Educación, Educación, Globalización, Hegemonia, Mondialisation

Résumé

En Chile, la filosofía en la segundaria, después de la última reforma a la educación, tiene un lugar contradictorio. Filosofía y globalización parecen no alcanzar un entendimiento. En los límites de la contradicción, se propone un espacio donde el diálogo con diversos conceptos trabajados por Derrida permiten entrar en la dimensión filosófica del problema político-educativo.

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Comment citer

Ávalos Valdivia, C. P. (2013). FILOSOFÍA Y GLOBALIZACIÓN:: CONSIDERACIONES DECONSTRUCTIVAS DE LA FILOSOFÍA ESCOLAR CHILENA. Revista Sul-Americana De Filosofia E Educação (RESAFE), (19), 60–73. https://doi.org/10.26512/resafe.v0i19.4561

Numéro

Rubrique

Artigos