Physicae Organum

Ciência é 10!

• UMA ARTICULAÇÃO ENTRE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE FÍSICA POR MEIO DA FOTOGRAFIA

  Bruno Souza Lima, Michel Corci Batista

  1–35

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• SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA EM BIOLOGIA UMA PROPOSTA PARA ESTUDO DE ARTRÓPODES

  Luana Soares Crisóstomo, Vanessa Carvalho de Andrade

  36–51

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• MULHERES NA CIÊNCIA INSPIRANDO A NOVA GERAÇÃO DE CIENTISTAS DO ENSINO MÉDIO

  Ana Paula Lima da Silva

  52–65

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• O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO E CIENTÍFICO DOS ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO POR MEIO DA APRENDIZAGEM INVESTIGATIVA NO PARQUE ECOLÓGICO DO RIACHO FUNDO I

  Lilian Tatiane Souza Dias, Ronni Geraldo Gomes de Amorim

  66–81

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• EXTRAÇÃO DE DNA DE MORANGO EM SALA DE AULA UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA COM REFERÊNCIA EM VYGOTSKY

  Ivone da Trindade Mendes, Vanessa Carvalho Andrade

  82–94

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• O USO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS UMA ABORDAGEM ATIVA PARA A APRENDIZAGEM EM QUÍMICA

  Jeovana Santos, A. Ronni Geraldo

  95–102

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• CÉLULA INTERATIVA INOVANDO O ENSINO INVESTIGATIVO DE CIÊNCIAS COM REALIDADE AUMENTADA

  Roberta Cristine de Oliveira e Silva Antunes, Alice Melo Ribeiro

  103–125

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• ENSINO POR INVESTIGAÇÃO A SÍNTESE DE ETANOL A PARTIR DA FERMENTAÇÃO ALCOÓLICA DA SACAROSE

  Daniel Rodrigues de Oliveira

  126–155

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